“菜鸟”老师成长记之三 ——对不起，老师“小看”你了 郑州丽水外国语学校 袁鑫 这次，我的主角还是“他”，我对他越来越刮目相看了，让我惊喜的地方也越来越多了！昨天的一件事，他让我倍感“震撼”！ 昨天下午在班里上课前，趁着课前的几分钟，我把课堂上要讲的东西像放电影似的在脑子中过一遍，担心课堂上因为自己的“生疏”或“断片儿”而影响学生们的思路以及上课的情绪，尽管教室里乱哄哄的，我还是极力地思索着，正当我低头陷入“冥想”状态之时，一个“穿云裂石”般的声音直击我的耳膜，一下子把我从“电影情节”中拉了出来，我们班的“人来疯”——数学课代表，用他那高亢的声音喊出：“他考了51分！”，班里顿时安静了一两秒钟，“什么？他考了51分？”、“真的？不可能吧”……，然后班里又顿时跟“炸开了锅”一样，学生们“你一言我一语”的说笑着。（他在发卷子的过程中，对于其他同学，他只喊其名） 说到这个数学课代表我也忍不住想多说几句，班主任总说他“腰不好”，因为不管是上课还是下课，他的腰很少是挺直的，总是扭来扭去，灵活的如水蛇一般，除非刻意强调和要求，但是你一扭个头，走几步路，这个数学课代表的“腰病”又犯了，可是这个数学课代表是个“热情”的小伙子，他不仅高声喊出他的名字和分数，还凑到到“他”跟前，轻声说道：“诶，你考了51分啊！咱班还有好几个二三十分的嘞！你的第一大题是满分，咱班就你一个人全做对啦！”，接着他又继续跟个猴儿似的，“穿梭”于教室过道间，喊着名字发着卷子了。（当时我就站在离我的主角----“他”不远的地方） “51分”，对于满分是120分的试卷来说，这个分数是微不足道的，可是一直被认为是“问题”学生的、之前谈话中总是在自我否定的、上课总是一声不吭的、两眼只盯课桌的“他”来说，同学们和我的第一感受是一样的------十分的吃惊。课代表走后，我也赶紧凑到他跟前说道：“真厉害，考了51分！第一大题全班只有你一个人做全对啊！”，他低头看着卷子，时不时地“斜着”眼睛看我，呢喃道：“我是全班的最低分，只对立体图形感兴趣，只会做这些，其他的我都不会”，旁边的一个同学立马说道“我比你考得还少啊，咱班还有好几个没你考得好嘞”，同学话音刚落，他竟咧开嘴巴，漏出了他那洁白整齐的牙齿，眼睛变得如如弯弯的月亮，他笑了，虽笑得那么腼腆，但却那么真实！他对我的回答是那么平静，可是我竟比这“当事人”还激动开心！ 激动之余，内心更多的是愧疚。因为我跟学生们的第一反映是一样的，感到吃惊和意外，正是因为对他的“小看”和“怀疑”，才会让自己也有这种第一感受，在这里，老师深深地跟你说“对不起，老师小看你了”。这也让我更加认识到每个学生都是充满潜能的“小宇宙”，谁都不能被小觑。 “叮当叮当……”预备铃声响了，此时的心情如藤蔓盘根错节，甚是复杂，但我要迅速调整状态，整理思路给学生们上课了……