在班级的纪律管理上，先选5名好学生当纪律委员，负责轮流记录办理每天发生的情况，再选5名学习不太好的学生，与1名好学生组成一组，专门负责学生进教室后的纪律问题。因为这些学生成绩不太好，很少有表扬或让家长值得骄傲的机会，这样就给他们一个表现的机会，同时告诫他们如果不认真负责，就换其他学生。我们班的学生喜欢表扬，我就找学生负责下课以后找老师询问这节课表现最好的三名学生是谁，这一天累计表扬次数最多的前三名学生，发校讯通进行鼓励表扬，这样既表扬了学生，也与家长进行沟通，让他们知道自己的孩子在校的表现情况，使学生也能得到家长的赞誉。
担一名成功的班主任，最主要的还是尊重你的学生，这样学生才能尊敬你，尊重的前提便是爱，爱护学生，关心他们的学习与生活；与家长多沟通，你会更加了解每一位学生，让家长配合你共同管好学生。这样管理一个班才会更容易，更得心应手，会达到意想不到的效果。
