忙，是这几天的主旋律。终于抽出时间看了一会书，在书中看到这样一则故事： 一次写作课上，老师布置了题为《梦》的说话作文，让孩子们说说自己的“梦”。一个小男孩怯生生地说：“每当黑夜降临，我帮一个梦，梦见自己变成一只老鼠，偷走……”没等他说完，其他孩子和老师一起哄笑起来…… 转眼十年过去了，昔日的小男孩已大学毕业，被分配到省高检院工作。他在给当年的语文教师的一封信中，把没有说完的“说话作文”写给老师：我想变成一只老鼠，把冬的光辉偷回，还给迷人的金秋；把夏的鲜花盗去，装扮春天的风流；我想变成一只老鼠，把世间的黑暗统统偷走，哪怕闪电划破云头；哪怕寒风把心刺透，我也决不缩回已伸出的手。 多么奇特的想象啊！在孩子童话般的意象中，老鼠也可以是代表真善美的英雄。 小孩很单纯，对于世间万物充满着好奇。大人呢？在生活中吃过亏，受过罪，积累了丰富的经验，有了自己的人生观，价值观，对人、事、物有明显的判别标准。所以，我们就想着让孩子少吃亏，少受罪。于是就想把我们成年人的价值取向转嫁给孩子——这不行，那不对，孩子咱得这样做。急于纠正在我们眼中绝对的错误，恨不得把自己个脑袋瓜子抠出来给孩子装进去。 可我们也曾年幼无知。每当同龄人在一起，谈论起小时候时。嘿嘿！ 爬树下河，窜沟跳房，捅了马蜂窝，养着小家雀儿，摘了张家梨，摸了王家瓜，撵了李家鸡，揍了赵家狗……，这可是咱光荣历史，说起来兴致是杠杠的。 孩子的思想是纯真的，眼光是独特的。在孩子眼中，世间的事物不能以简单的“对错”、“好坏”来一刀切式的去判定，因为在他们的思想更加纯净，好奇、调皮是他们的天性。他们和大人不一样。有着属于自己的世界。 都说蹲下来看孩子，这是每个教育工作者常挂在嘴边的话。蹲下来的不只是身体，是心灵和思想。只有蹲下来，我们才能以孩子的视角去看待这个世界，以孩子的思想来思考问题。