教师语言的魅力 郑州市金水区丰庆路小学 徐晓燕 今天听了孙主任的课之后，让我体会到了教师语言的魅力。 这次见习期培训，孙主任讲的也是关于新课改的内容，但是课堂气氛显然要比原来活跃的多。在孙主任讲课的过程中，台下不时地会听到老师们欢乐的笑声。原来我们来培训的时候，总觉得2个多小时的时间太长了，可是这次培训觉得时间过的很快。我觉得最主要的原因是，孙主任讲的课吸引了我们，让我们感兴趣，愿意去听。孙主任说话很幽默，同样是一句话，用幽默的语言说出来和用枯燥的语言说出来，所达到的效果是截然不同的。 由这节课让我想到了我们的课堂：老师在上边讲的大汗淋漓，孩子们在下面听得昏昏欲睡。课下孩子们欢天喜地，快乐的像一群小鸟，课堂上他们却变成了沉默的羔羊，这是一直困扰我的难题。我也在不断的寻找解决问题的办法，老师单单备好课是不够的，还要有一定的教学方法。调动学生积极性的方法有很多，比如教师的语言。刚上班的时候，同事听了我的课，觉得我一节课下来，只有一个感情基调，很平静。同事们说，老师看着很平静，没激情，孩子们的积极性怎么会被调动起来呢?孩子们的情趣会受到老师情绪的影响，这一点我在教学过程中已经感受到了。从那节课之后，我不管在生活中发生了什么事，都不会把生活中的情绪带到课堂上去，我总是带着满腔的激情去上课，我觉得课堂气氛比原来好了学多。 作为刚刚参加工作的我们，在工作中难免会遇到这样或者那样的困难，但是我相信只要我们努力工作，多向有经验的教师请教，在教学过程中不断尝试、总结，一定能找到解决问题的方法，也同样可以把我们的课上好，把我们的工作做好。 因为我们年轻，我们有梦想，我们会努力去追求我们的梦想，去实现我们的价值。