共享单车主题班会活动设计 一 活动目的： 随着社会经济的快速发展，人们生活的节奏越来越快，出行问题是人们当下值得深思的问题。共享单车应运而生，它给人们的出行带来很大的方便。另一方面，少部分人使用单车不和谐的事情不断发生，此次目的主要是帮助学生形成正确的认知能力，形成使用、爱护单车的意识。 二 活动时间 ： 2017年7月1日 三 活动地点 ：郑州师院经管楼大厅初中一班教师 四 活动方式 ： 教师指导，由学生主持与学生之间的问答形式。 五 活动准备： （一）搜找相关共享单车的视频或图片，感受共享单车给人们生活带来的方便。 （二）搜找共享单车任意停放的图片，给人们的出行带来不便。 （三）搜找共享单车遭人为破坏，改装的图片。 （四）给共享单车找一个合适的家――――停放位置，加强监管。 六 活动过程： （一）有男女各一名学生主持人，主持班会的开展，宣布班会开始。 （二）由学生个人发言，说出共享单车的概念。 （三）由学生展示各自找有关共享单车使用不当的图片。之后，主持人引导学生人们在使用共享单车带来的方便。 （四）学生观看有关共享单车使用不当的图片。随意停放，人为破坏，管理不当等不良的现象图片。之后，主持人引导学生要正确使用共享单车。 （五）主持人献词：如果你出行是时，你会选择共享单车吗？你会正确使用它吗？要充分调动学生的积极性，引导学生主动发言。从我做起，从现在做起，为维护共享单车，每人尽一份力量。并选出代表在班里发言。 七 教师总结： （一）正确使用共享单车是一个人良好素养的体现。 （二）恶意埙坏，人为改装共享单车是一个人价值观扭曲的不良体现。 （三）正确使用共享单车不能仅停留在口号上，要用自己的实际行动展现给社会，做一个合格市民。 （四）倡导社会正能量，勇于向不良行为作斗争。 注：课后班干部组织，教师指导，全体学生参与制作一期有关使用共享单车的黑板报。