美丽的图案课程思考

本课根据美术课程标准第一学段“设计应用”学习领域内容标准中提到的“用纸以及身边容易找到的各种媒材。通过看看、想想、画画、做做等方法,大胆、自由地把所感所想的事物表现出来,体验造型、设计制作活动的乐趣。”这一要求而设计。在培养学生创新意识与实践能力的过程中,美术教育不仅仅是传授美术知识,更重要的是通过美术活动培养学生认识美、感受美、创造美的能力,从而提高学生全面素质。本课教学的整体思路是,教师先让学生自学探究、接着欣赏感受,再进行尝试描绘,学生在任务的驱动下,主动去探索知识,积极去实践、去创作、去活动,并在创作、活动中体验成功,体会美术创作的乐趣。 本课内容与生活中的美术联系起来,让学生在设计中懂得美术来源于生活 又作用于生活的意义。同时提高对美术的欣赏能力。
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