《笑猫日记》读后感 这几天我迷上了《笑猫日记》，越读越想读，越看越喜欢。 喜欢它从日记的开始，每一篇日记的前面都有一段描写天气的或者是环境的语句，写得特别好，我都不知道用什么语言去评论了，就一句话:“好的让我想把它背下来。”就是这样一个程度。 喜欢它包括里面的每一句人物话语。我读这些日记是大声感情朗读的，因为要读给儿子听。读着读着，我问儿子:“你是不是觉得妈妈现在读书的语调很像中央电视台的少儿节目主持人？”儿子说:“你赶紧读吧，我急着听呢！”由此看来，儿子特别喜欢听《笑猫日记》，听完后，他自己也要再亲自读一遍，看来这本书不只是我喜欢，儿子也是真心地喜欢。我读着读着，就会不自觉地想:“杨红英该是多么一位富有童心童趣的人啊，如果不是这样，又怎么会写出这么富有童真童趣，这么富有感染力的语言呢？”不免让我对杨红英充满了好奇。 喜欢它，源自于里面的故事给我了很多教育的启示。像马小跳他们四个，小的时候都是班里的淘气包，让老师为他们感到头疼，但他们长大后却一个比一个有出息。这些人物的发展史不得不让我反思教学，反思如何对待班里的淘气包，这给我的教育教学工作带来的一个新的研究课题！ 喜欢它，源自于里面有我学习的榜样——马小跳的妈妈:宝贝儿妈妈！她永远保有一颗童心，对孩子的优秀有着自己独到的见解，她和马小跳的爸爸评价孩子的优秀与否都是从“爱心，耐心，好奇心，责任心”等方面来评价的，从来不以学习的优劣来肯定或者否定一个孩子，因为他们本身都是很有爱心的善良父母，正是因为她的这份童心，爱心，耐心，责任心……才让她成为时尚的“冻龄美人”。也就是那种年龄没有在脸上留下什么痕迹的女人。所以，读着读着，我的心越发沉静了，我想在教育别人成为自己所期待的四心少年之前或者是同时，自己就要先成为“宝贝儿妈妈”。真心地喜欢宝贝儿妈妈！ 以后的时间里，我还会继续陪儿子读下去……