教育是一朵花催生一朵花，是一片云推动一片云。教育是一群老师带动一群孩子。怎样做才最有功率？听听“嗝嗝老师”的学生给出的答案是什么？ 叩问天宇，得到的是苍劲隆隆的雷声；拍击心扉，听到的是砰砰有力的心跳；回首来时路，夺目异彩、香雾沉沉的硕花铺开、蔓延远方……让我如何报答你，我生命中的至爱尊师？ 上篇 从深渊里挣扎去飞——小奈娜如是说 你没出现以前，我的世界仿佛蒸笼，其他孩子异样的眼光、轰然的嘲笑声、指手画脚的窃窃私语把我同幸福和欢笑隔离；幼小的心灵整日雾霭沉沉、不见天光。 被那么多学校无情劝退，直到有一天，我遇到了你：在寂静庄严的颁奖大会上，我控制不住的声音又发出来了，那么刺耳、那么尖利，犹如脱缰的小野马、犹如难听的犬吠。我困顿窘迫，恨不得找个地缝钻进去……但是，你并不知道，我的一切。你叫我上了主席台，当我万分沮丧的陈述了自己的情况后，无助而凄厉的望向你，等待你“与众相同”的裁决。没想到，你沉稳慈祥的声音说的是：请你留下来，向你保证，并让所有人像对待每一个正常孩子一样对待你。 刹那间，内心千疮百孔的坚冰被打破，温暖的明亮的日光倾泻下来……泪水，决堤一般汹涌喷薄而出。从此，你改变了我的命运，让我成为一个内心健康的孩子。多少回，我不再惧怕陌生人的脸上的厌恶与惊异；多少回，我不再害怕当众发言、不再躲避站在高高的舞台上，唱出最洪亮的歌、穿着最红艳的裙…… 是你，让我的生命之裙随着歌声而旋转、起舞、飞翔。谢谢你，可汗校长。你是我终身难忘的老师，也是我生命中最亲最近的人；多年来，感觉中，你甚至超越父亲对我的爱。 日日夜夜，和光沐浴里、一千零九十五个日子过去，我告别了圣诺特克斯中学——这个我生命中重生的起点；更多年流逝，在汗水与泪水交织的过程中，我克服了千难万阻，以优异成绩从大学毕业。 生命的蝶翼缓缓展开，我终于要振翅飞翔了。梦中的祥光，是站在讲台上，把所有的对生命的领悟和热爱似清泉汩汩、倾泻给更多干涸的心田。然而，多少次，铩羽而归，我好累、好苦；但内心有一个声音告诉我“你不能放弃！”让他对你的爱护，也同样流淌在需要的人身上，用自己的痛苦换他人的成长，我愿意。 生命的轨迹，原来是那么美丽完好的圆圈。机缘巧合，母校收留了我，圆梦之旅缓缓拉开…… 中篇 付出真心永无悔——9F班同学的蜕变之旅 我们是一群住在贫民窟的孩子，没有人真心对我们好，除了父母。老师、同学、社会上人，对我们只有歧视和嘲笑、失望与指责！他们笑我是垃圾、是没有前途的笨蛋……学校的优秀勋章从未在我们身上出现过。然而，他们并不知道，我也有自己的尊严与特长！我们有的人擅长口算、有的人会编说唱乐曲、有的人善解人意，也有的人甚至偷偷爱慕A班的才女。 没有人明白这些，更没有人知晓我们内心的恐惧——我害怕被抛弃、害怕失败、害怕被拒绝、害怕不能好好的、像个人样似地活下去……谁还记得，生命中最初的疼痛？也许，是那一次酗酒爸爸的痛打、也许是失意妈妈无休止的责骂、也许是第一个老师蔑视的眼神？也许是社会上倾斜的政策……总之，我渐渐的麻木了，伤口过后留疤，再也无法痊愈，再也不敢奢望呵护与爱意。直到那一天，她来了。 这个和善美丽的妇人，却总发出凄厉、好笑的怪声，无法自控。我们打赌，她呆不了多久就会知难而退的。于是，我们心中的小小的恶意找到了发泄之口，捉弄她、嘲笑她、漠视她，使出所有我们异想天开的招数来整她——甚至是化学爆炸。希望有一天在大家合力的打击下，灰溜溜撤离。然而，这竟然是个与众不同的人。 一次次，她都没有同我们计较，反而是坦率地介绍自己，想尽办法给我们上她的“跨学科综合教育课”、“生活实践课”——带我们在操场上学习数学、物理；也带我们到餐厅聚会、热闹；她巧妙地激发我们对学习和生活的热情，让我们看到自己的天赋所在，还解除桎梏我们内心多年的沉疴——奈娜老师让我们在作业本的空白一页写下自己所害怕和厌恶的事；多年以来的折磨与压抑、内心深处的黑释放了、悄悄转化为助我们成长的力！扔掉纸飞机，摆脱旧我、飞向广阔天地！我们终于成功了。 于是，那个善良的“本我”、那个追求卓越的“超我”，一一展现！我们愿意，为了可亲的老师，与我们命运息息相通的她，而奋力拼搏；愿意为了她所教育我们的诚实，而拒绝作弊；也愿意直面A班的嘲笑，去纠正他们的错误，去帮助、去合作、去实现人生的蜕变。 后来，我们才知道，每个人，生来都是既自卑又追求优越感的；想要成功，必须克服内心的自卑，找到超越环境与自我的办法（阿德勒的理论），也许，那就是爱与自律——这正是老师所教给我们的——找到生命中的良知，并毕生努力去践行它，生命终会熠熠闪光。 谢谢敬爱的她，陪伴我们人生转弯的她，原是我们可遇而不可求的至爱尊师。常常想，如果没有遇见她，我们将会在哪里，会否还有生命美丽之光的普泽、能否还有温暖毕生的爱意徜徉。 谢谢你，改变了我们。 下篇 为人师表，做人至先——教育工作者的理想 教育是一朵花催生一朵花，是一片云推动一片云。“用生命影响生命”、“用行动践行理想”——在我看来，不仅仅是父母教育孩子的课题，也是我们每一个教育工作者的人生重大课题。 用自己的生命状态影响到更多人、帮助到更多人，让他们看到生命更多、更好的可能性。我们的事业、人生的价值将得到最大程度的发展！一片赤诚而持久的爱意、一个温暖而博大的胸怀，将铸就一次又一次绝美的相遇。“你本来就很美”，这不仅是句激励语，更是对一个人的最大程度的塑造、唤醒与发现！我们，任重而道远；我们，择善而从之如流。 教育需要自身无数次碰壁后的坚韧心灵、需要暗夜里对曙光坚定的信任、需要孤独无助时刻对温暖执着的企盼，需要漫长的坚守与等待。 你听，小小蜗牛在浅唱：“背着沉重的家，我也要一步一步向上爬”；你看，朝云暮雨里，小小蜻蜓落上尖尖角；你张开双臂，仰望碧空，漫天花雨纷纷落下……为你而歌，而笑、而哭泣，我的孩子们，感谢无限轮回中遇到了你；红尘中，不知 回首多少次，才看见了纯美荡漾的你。因此，我愿为你，扔掉踟蹰的步伐、砍掉虚伪的自利，来拥抱你的天真、启迪你的心智、铺就你的未来前路。 春风十里，也不如你。 每一次遇见你，都仿佛生命里一次洗礼——笔者想对道义所说。 这世上最酷的事，就是用生命影响生命——嗝嗝老师对大家说。