2018年12月27日，我和王婷婷老师乘坐北上的列车去往冰城哈尔滨参加2018地理年会。 12月28日上午，在哈尔滨华旗礼堂举行了开幕式，哈尔滨师范大学周海英教授主持，哈尔滨沙发大学校长孙立军致辞，中国教育学会地理教学专业委员会理事长余立中致辞。 上午两场主报告：哈尔滨师范大学臧淑英教授《东北地区多年冻土研究进展》和华东师范大学崔允漷教授《指向学科核心素养的教学变革》。两位教授分别从地理学科研究和地理教学研究的方面对我们进行了新的介绍。 12月28日下午，我选择了老牌中学——哈尔滨风华中学校进行了听评课。第一节课是来自风华中学校的王洪波老师进行的八年级下册《东北地区》。课前几分钟的英文课齐唱让学生在放松的同时，迅速沉静下来，接着运用地理顺口溜进行了知识点的梳理，引导学生快速进入地理学习状态。课堂上，他充分运用乡土素材，结合学生生活实际进行了教学设计，环节切换自然，课堂容量大而不乱。第二节是来自新疆乌鲁木齐第二中学的阿依古丽·沙吾提老师带来的七年级下册《极地地区》。运用医院抽血检查比喻地球冰川的作用，联系生活实际，形象生动。在课程设置上重点放在了学生容易出错的极地地区地图阅读，归纳方法、讲练结合、分析到位，是一节真实的常规课。第三节课是来自山东烟台第十中学的鞠凯老师八年级下册《发展与合作》。营造联合国采访的小情境进行整节课的设计，吸引学生步步深入。课堂展示中师生关系和谐融洽，教师的情绪带动与引领做的非常好。后期用改革开放40年的小视频做展示，让学生看到祖国的发展，用习主席2015年联合国讲话做升华，强调发展的重要性，最后集体演唱国歌，渲染了气氛，为整节课做了很好的总结。鞠凯老师教学有激情，带动了学生的热情；活动设计注重体现学生的主体地位，教师适当点拨、引导；教学中多种方法运用转换灵活，强调了学习方法的指导；联系时政和演唱国歌让学生的情感得到了升华，是一节创新、实用、有情感的好课。