五年级下学期的教学显然是于五年级上学期的教学，有些不同。学生经过一个寒假，他们成长了。相处了半年，同学们也摸清了这位班主任的脾气秉性，明白了他的教学特点。所以我也要进行一些改变，在上学期的词语盘点中，我进行了一些尝试，在这学期，我将加大力度对词语盘点的教学进一步改善。
1.开火车读词语。
2、分组读。
3.男女生读。
4.小组读。
5.个别词语造句，理解词语意思
6.一句话用上2个词语。
7.一句话用上3个词语。
8.一段话用尽量多的词语。
一篇文章用尽量多的词语。
9.各组选取一篇最好的作品，分享。
10、小组合作，把这篇优秀的文章用A4纸重新抄写，这组同学会画画的同学设计美术，组长主要负责人，其他成员帮助。班主任员都要设计这张A4纸在老师规定时间及时上交进行小组评选。第一名的小组是本星期的语文优秀小组。这篇文章要逻辑合理，语句通顺。
已经进行到学生分小组分享，星期五上午上交小组合作的作品，下午班会时评，选出最优小组。我也很期待最后的成果。我会及时与大家分享，及时做出改善。希望这次尝试会有不一样的效果。
