小学低学段儿童看图写话是最基础的习作练习，是提高小学低段学生的观察能力和提高学生思维能力、表达能力和认识能力的良好途径。给出一幅图或者几幅图，让孩子写一段话，不是简单的事。心里有话，却写不出来，是大多数孩子的通病。看图写话是孩子到高年级写作文的基础，学生基础是不是牢固，直接影响着他们今后的作文写作水平。那到底怎么才能有效提高学生看图写话的写作水平呢？我认为要从两方面去着手：
1 教师方面：① 思想不够重视，没有花大的时间和精力去培养学生的写话能力；②缺乏提高学生写作能力的有效指导方法。小学低段教师用的最多的方法是学生仿写、把句子补充完整等，没有让学生进行积累，没有把学生的听、说、读和写有效地结合起来。
2 学生方面：学生看图写话写不好最重要的原因是不喜欢，也就是缺乏兴趣。兴趣是学生学习知识最好的老师，如果对学习缺乏兴趣，只是机械地执行教师的指令，为了完成任务去写话，那么写话的质量可想而知绝对不会高，这样就会为中高学段写作文埋下了“隐患”。综合以上两点因素，我们应从教师和学生两方面着手，提高学生看图写话的能力，为将来中高学段的写作打下坚实的基础。
