9月4日，南京市中小学生迎来秋季新学期。开学典礼上，书记校长们为亲爱的同学们送上“开学第一课”的谆谆教导，一起聆听。

时间与未来

金陵中学河西分校校长 穆耕森

 今天，在新学期开学典礼的特别时刻，我想和大家交流“时间与未来”的话题。时间，是万物的载体。我们每个人都在自己的时区里，寻觅时间的意义、彰显人生的价值、走向美好的未来。

 一、感悟时间

2003年，美国学者斯蒂文·赫尔提出了“时间商”的概念。所谓“时间商”，就是对待时间的态度和运用时间创造价值的能力。新的学年，如何与时间相处，是值得我们每个人认真思考的一个命题。

时间是最公平的，给任何人每天都是24小时。有一个词叫“时间颗粒度”，指的是一个人管理时间的单位。有人做过统计，比尔盖茨的时间颗粒度是5分钟，美国总统的时间颗粒度是4分钟。一个人的时间颗粒度越精细，时间管理的意识和能力就越强。当我们用分钟和秒针来计量时，时间的颗粒感、紧迫感和获得感，就会顿然清晰起来。如果你理解了“时间颗粒度”，你就会更加珍惜时间、恪守时间。

如何做“时间的朋友”？关键点在于信奉“长期主义”，相信时间的累积、持续的坚持，就会创造时间的“复利”。根据“一万小时定律”，任何人要在任何领域出类拔萃，脱颖而出，都需要认真投入一万小时以上。所谓“水滴石穿”，说的就是量变会带来质变，重复与积累可以成就卓越。

古希腊哲学家德谟克利特说，“没有人能两次踏进同一条河流”。每一个小时都很独特，每分每秒，我们周围的环境、我们自己的生理心理状态，都在发生变化。我们要学会让不同的学习内容和不同的时间相契合。那些需要阅读、理解、背诵的东西，放在合理的时间进行，会大大提高效率。建立一套运用时间的价值体系，是一个人的重要能力，希望同学们珍惜在金中河西学习和生活的每一天，学会合理利用时间，掌握适合自己的学习方法，努力提高单位时间的效率。

 二、约定未来

未来，是对美好事物的憧憬和期许，是当下要素的自然延展。今年高考全国甲卷的作文题关注“技术、时间与人”的话题。这不禁引发我们思考，如何在时间里寻找生命的意义？如何在当下挖掘未来的价值？如何对“时间与未来”进行底层逻辑的澄明？

我想，正如，我们今天开学典礼的主题“相聚河西，爱达未来”。只有当下人与人的亲近，心与心的无止境相遇，才会汇聚爱的潮涌，抵达美好的未来。今天，我们畅谈时间，就是以对时间的思考，更好地畅想未来、规划人生。我们要把对人的关心与关怀、成全与成长作为学校的至上追求，坚守我们提出的“人本价值”和“未来生态”。

 成长是一场义无反顾的向前。唯有向前，才可以让有限的时间无限，让美好的未来照进现实。我想，我们过去的积淀，成就了今天的样子；而我们当下的努力，则塑造出自己未来的样子。原本匀速流动的时间，正是在生生不息的奋斗里、在昂扬奋发的进取中，确定意义，进而定义生命的精彩、定格发展的脉动。穿越20年的芬芳、眺望无穷的远方，就让我们许下最美好的约定：“金中河西，正青春、向未来！”

老师们、同学们，在通往未来的路上，我们将努力为师生创设幸福完整、从容自在的校园生活，培育丰富的精神世界、涵养创新的个性品格。在新的征程中，希望老师感知温暖、自由表达、实现价值，期盼学生健康生长、留下记忆、未来胜任，我们的校园成为自然而然的生命成长共同体。新的学期，让我们互为路径，成就属于你我的高光时刻，绘就绚丽的精彩未来！

通讯员 糜梦逸

南京晨报/爱南京记者 刘颖 整理