河南省南街学校第一届最美教师——朱丽娜

“当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。”这是汪国真的诗句,也是我从教多年的真切感受。我叫朱丽娜。现今年58岁。1984年参加工作,在固相乡和繁城乡工作了共15年。1999年到南街学校任教。光阴荏苒,站在三尺讲台已整整三十八年,在这方小小的舞台上耕耘着自己的梦想,和学生一起成长,在成就学生的同时也成就了自己。

一、爱岗敬业、无私奉献

我忠于职守,爱岗敬业,虚心学习,用心钻研业务。我相信厚积才能薄发,在教学之余广泛阅读各类有关书籍,积极参加继续教育和相关专业技术培训,不断开拓自己的知识面。在平时注重与同事进行教学方式方法的交流,与时俱进,创新课堂内容。始终坚持在教中学,在学中教,不断更新完善自身教育教学知识系统,刻苦钻研教方法,练就扎实的教学基本功。为了高效地驾驭课堂,精心设计每一节课,仔细研读教参,灵活运用现代教育信息技术提高课堂质量,并充分利用网络资源观看优质的教学课例,不断提升自身素养。“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。积极带动本年级英语教研组,组织开展一系列教研活动,形成浓厚的英语教研氛围,带动组内教师一起交流经验,互相学习,共同成长。

教学中我任劳任怨,几十年 形成的生物钟早上五点半准时醒来,即使因为中午英语辅导没好好午休过,上晚自习时也依然劲头十足,精神饱满。在完成本职工作的同时,还能够配合学校做好各项教育教学管理工作,从未拈轻怕重,总是把各项工作完成的较好,让领导放心、让同志们满意。

我像学校的一块砖,哪里需要哪里搬。只要学校需要我,我便全力以赴。有一年,一位语文老师生病了,我上着本班的英语课还代着她的语文课,虽然我是中文系毕业的,但教了几十年的英语啊,很多知识已经遗忘。可是我没有退缩,我积极去听其他老师的语文课,再去给学生上语文课。

二、尊重学生、关爱学生

我始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育。”爱是源泉,爱是力量,爱是智慧,所以我一直用自己的真心去关爱每一个学生,用宽容的心去对待学生的每一个过失,用欣赏的目光去关注每一个学生身上的闪光点。“让每一片绿叶都能充分享受到阳光,让每个孩子都能茁壮成长”,这是我的育人原则。老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人。我认为学生其实就是一个个小灯泡,照亮了我。学生一点一滴的进步,都带给我快乐和幸福,我也在教学中感受到生活的乐趣。我觉得,教师是世界上最幸福的职业。

在教学上,我本着“授人以鱼不如授之以渔”的宗旨注重对学生能力的培养。教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况,采用灵活多样的教学方法,极力营造一种平等和谐,活跃有序的课堂氛围。我努力探索如何调动学生学习英语的积极性,尝试通过一些途径提高学生对于英语的兴趣,提高学习英语的自信心。英语课对于有些学生来说是枯燥乏味的,所以,在课堂上积极的创设情境,设计多样的教学活动和游戏来提高学生的注意力,从而提升他们的学习兴趣。注重课堂教学的德育渗透。每节英语课前我都会精心备课,备教材,备学生。尽力去了解每一个同学,尽力找到每一个孩子的发光点,精心设计每一个环节。不偏爱,不歧视任何学生,关心关爱每一个孩子,让每一个孩子都能健康快乐的成长,让每一个孩子都能在课堂上展示自我,找到自信。我始终坚持:“多一点耐心,多一点爱心,多一点理解,多一些鼓励”会使优秀学生变得更加优秀。

“星星,虽然没有太阳耀眼,可它却在黑暗里给人指示方向;星星,虽然没有月亮皎洁,可它也能照亮身边的一方夜空。就让我做一颗星星吧,我愿把我微弱的光芒洒向教育!”回首过去,有付出的艰辛,也有收获的喜悦。我将继续凭借自己的毅力和不断进取的决心继续前行,做更好的自己。我用青春的激情,书写着自己教育生涯的喜怒哀乐;我用不懈的追求,诠释着我对教育的理解和尊重;我选择我无悔,坚守三尺讲台,心系万千孩子,是我一生的奋斗目标。

在临颍县南街学校里还有许许多多信念坚定的老师

她们在平凡的教育岗位上辛勤付出、默默坚守

她们用一个个平凡鲜活的故事

诠释着她们对教育理想的追求

奔跑吧,老师们

追梦路上的你们最美丽!


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