“长得憨憨的，胸口有个‘V’形白斑，喜欢吃蜂蜜，光头强最恨它，请问是什么动物？”“狗熊！”3月2日上午，在第10个“世界野生动植物日”到来之际，湖南省常德市石门县第四完全小学迎来了一批特殊的“老师”，他们在讲台上讲述的与平时的课堂完全不同，全是野生动物常识，有的名字还是第一次听说，现场不时传出啧啧称奇的惊叹声。

这是石门县2023年“生态教育进校园”活动的一个场景。台上讲课的老师不是高校的专家教授，而是离县城100公里外壶瓶山国家级自然保护区的野生动物保护工作者。

除了课堂授课，活动现场还精心制作了一批图文并茂的宣传展板和画册，以集中展览、分散发放等形式，组织中小学生参观学习，让青少年与自然更加亲近。

“毛冠鹿看起来好可爱，林麝被称为‘行走的黄金’……”“原来只是在书本上见到过，想不到我们家乡就有，太开心了。”在操场上的宣传展板前，不少学生感叹到，“野生动物是人类的朋友，我们今后一定要保护好他们。”

石门是国家重点生态功能区，森林资源丰富，生物多样性突出，特别是境内的壶瓶山国家级自然保护区是湖南省最大的森林生态系统自然保护区，区内保存有大量的古老珍稀濒危物种，被国外专家学者誉为“华中地区弥足珍贵的物种基因库”。

为有效保护这一独特的生态宝库，近年来，石门县在做好日常管理工作的同时，利用湿地日、动植物日等时机，通过大手牵小手的方式，以日常开展的科研监测成果为基础，以中小学生为主要对象，让神秘的野生动物走出深山、走进课堂，以达到宣传野生动植物保护知识，激发青少年们热爱家乡、关注生态、保护自然的热情。

通过开展生态教育进课堂活动，既丰富了青少年的自然常识，拉近了人与动物的距离，更重要的是提升了野生动物保护意识。近几年来，该县林业部门接到群众报告的野生动物救助电话上百起，其中有不少国家级保护动物因救助及时得以重返野外。

作者 | 陈赛君 杨存存