鲁中网淄博10月20日讯（记者 邢凯萌 通讯员 陈战）为进一步发挥“名校长工作室”引领、辐射和带头作用，落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，近日，“孙辉齐鲁名校长领航工作室”成员汪慧、赵国良、马明新、王永、满建利、孙辉一行6人赶赴沂源县鲁村中学开展送教下乡活动。

　　专家讲座内涵深厚

　　本次培训的第一天，由“齐鲁名校长领航工作室”成员六位专家作了专题报告。六位专家分别从学校管理、信息技术融合教学模式、新时代课堂改革主题案例研究与实践、提升教师内驱力，以及孙辉校长“践行‘爱与欣赏’，提升办学品质，办人民满意的现代化优质品牌学校”不同维度讲述。

　　张店区齐德学校党支部书记、校长汪慧作了“一寸宽，一丈深” 《谈“教师第一”的引导与服务实践》——对“学校常规管理”思考的报告。汪校长从工作认知谈到具体做法，重点交流了把平常的事做得不平常，质量从常规中来，规范评定合格；质量从创新中来，变革促卓越。整个报告高屋建瓴，催人振奋，耳目一新。

　　淄博市博山中学党委书记、校长赵国良作了“构建信息技术融入的新型教与学模式”报告。赵校长从“面向学科教学和跨学科教学的信息化融合应用”到“探索学生跨学科思维与创新能力提升”，再到面向学校课堂教学方式变革，推动课堂教学与信息化的深度融合等方面展开，报告深入浅出，让参训教师豁然开朗，受益匪浅。

　　淄博柳泉中学教育集团党委委员、副校长马明新作了“聚焦新时代课堂改革，让学习走向深度”报告。马校长以课堂教学改革为抓手，具体从集体备课制度、教学基本规范、课堂教学改革作了重点阐述，最后展示了淄博柳泉中学的改革亮点。做法新颖，思路清晰，值得借鉴学习。

　　淄川区磁村中学校长王永作了“攻坚克难，提升教师内驱力；砥砺前行，力争再上新台阶”报告。王校长从问题如何激发教师工作内驱力，提高教师工作积极性入手，具体从“顶层设计，高位推动，激发教师工作内驱力；对标先进，多措并举激发教师业务成长内驱力”两个方面展开阐述，具体详细，方法得力，值得学习和借鉴。

　　淄博高新区实验中学高级教师满建利作了“初中地理渗透黄河文化的主题案例研究与实践”报告。报告从“研究缘起、总体设计框架思路、实施路径、收获与反思”四个方面阐述了山东省黄河生态教育优秀案例。

　　原淄博柳泉中学党委书记、校长孙辉以“践行‘爱与欣赏’，提升办学品质，办人民满意的现代化优质品牌学校”为题作了专题报告。孙校长首先从“欣赏”展开报告，然后从“爱”+“欣赏”教育理念作为“教育管理出发点”进行阐述讲解，到最后展示了淄博柳泉中学的主要办学措施和主要办学成绩。孙校长整篇报告理念新、措施硬、成绩高，既有理论高度又有实践深度，值得大家学习借鉴。

　　名师送课 精彩绽放

　　本次培训的第二天由淄博柳泉中学教科研处主任、地理教师聂隽带来了精彩优课《世界气候》，聂主任用阳光玫瑰葡萄的种植视频进行导入，从“立足本土找优势”展开本节课的内容讲解，再到“放眼世界找不同”进行课堂练习，从“科学种植护生态”进行作业巩固，最后用思维导图进行课堂总结。聂主任的课用生活实例与课本知识相结合，理论联系实际贯穿整节课，学生学习兴趣浓厚，是深受学生喜爱的一节课。

　　互动交流促进思维碰撞

　　孙辉校长、赵国良校长听了聂隽老师和鲁村中学老师的授课后，参与了教研组的评课，与老师们进行了交流。随后，两位校长与全镇各学校（园）中层领导进行了座谈交流，就学校管理、校园文化、校本课程开发等方面进行交流研讨。

　　科研创新促专业成长

　　淄博柳泉中学教科研处主任聂隽作了《课题引领，以研促教》——科研与教学融合，助力教师专业发展的报告，报告从引言、教研与科研的关系、课题申报书撰写三方面进行详细的讲解，聂主任还展示了《山东省黄河生态教育优秀案例》，从案例的申报到撰写进行了深入浅出的阐述。聂主任的报告既平实又不失精彩，参训教师茅塞顿开，收获颇丰。

　　本次共参训人员300余人次，大家一致认为收获颇丰，理论性、实践性、操作性强，既拓宽了视野，更新了观念，理清了思路，又学到了许多具体、实在、有效的好经验、好做法，对于自己在教育思想、办学理念、学校管理、课程体系打造、学校文化建设等多方面都有很大的启迪和提升。

　　水本无华，相荡乃兴潋滟。石本无火，互击而闪灵光。工作室此次送教活动充分发挥了“名校长工作室”的辐射、引领和带动作用，为乡村学校搭建了“我和名校面对面”的平台，实现青年教师培养和学生核心素养发展无缝衔接，进而为推进乡村教育高质量发展，探索城乡教育区域联研一体化，实现教师专业化、体系化培养奠定了基础。