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全环境立德树人|烟台开发区第七小学家校聚力构筑共育桥梁

日期: 来源:烟台开发区第七小学收集编辑:烟台开发区第七小学

青少年的体质健康关乎中华民族复兴,近年来学生的近视、肥胖已成为影响学生健康的主要问题。开发区第七小学为了增强青少年体质,促进青少年健康成长,组织家委会成员代表相聚一堂研讨家庭教育策略,相互配合、共同关注,增进教育合力,共同营造青少年健康成长的环境。

一是保护眼睛,珍爱光明。学校结合视力防控工作的现状,做好宣传工作。通过《致家长一份信》《珍爱眼睛、保护视力倡议书》等形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法,指导家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生用眼时间、及时纠正不良的用眼卫生习惯。组织开展预防视力培训会,通过家委会成员将培训内容传达给班级的每一位家长,配合班主任做好预防近视的宣传和带动工作。让每个家庭都高度重视,学习爱眼护眼知识。

二是控制肥胖,健康成长。学校调查学生肥胖情况,收集相关数据,动员家长参与,共同培养学生健康饮食行为。定期召开家长会,对家长讲解肥胖带来的危害和影响,提高家长对肥胖的认识,解答学生的健康问题,帮助肥胖学生更好地改掉原来不健康的生活习惯。布置家庭体育锻炼任务,体育教师根据不同年龄段孩子体质差别,将锻炼任务具体分配给学生,由家长督促学生在课外完成,作为学校教育的重要延伸。循序渐进、坚持不懈,合理安排运动量,有计划地进行体育锻炼,逐步达到控制肥胖的目的。

三是加强锻炼,增强体质。学校通过QQ、微信等平台,加强与家长的沟通。将学校体育活动开展情况、学生体育课堂表现、学生课余锻炼活动及时与家长沟通,提高家长对体育锻炼的认识,掌握学校体育活动的动态,以及学生体质锻炼的方法等。邀请家长走进校园与学生共同参与学校的体育活动,如:在学校“田径运动会”中开设家长接力赛、插花跑、一分钟跳绳等项目,组织家长与孩子共同进行体育运动,提高孩子热爱运动的积极性。

通过一系列活动促进了家庭与学校的交流,架起学校教育与家庭教育之间的桥梁。强化了相互配合、协力共管的教育理念,共同来关注孩子的身体健康,促进下一代的茁壮成长。


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