11月8日上午，由番禺区教师发展中心主办、番禺区沙湾实验小学和新疆疏附县木什乡4村小学承办的广州市番禺区第八期“融·乐”智慧课堂展示交流活动在番禺区沙湾实验小学和新疆疏附县木什乡4村小学两个场地同时举行，并通过“互联网+教研”的方式开展教研交流活动。

本次活动旨在推进优质教育资源开发共享和人工智能教育普及发展，发挥示范辐射作用，提升教师数字素养，支撑对新疆教育精准帮扶工作。活动分为课例展示、教学反思、课例点评和总结。

番禺区沙湾实验小学阶梯教室展示了由陈惠丽老师执教的综合实践活动成果展示课《醒狮文化我传承》。陈老师利用智慧学习卡进行即时的过程性评价和小组展示成果的投票反馈，获取精准的教学数据，提升学生课堂学习效率。同时设置选择题、抢答题、投票等环节，实现课堂的及时反馈、及时评价，提高学生的积极性，促进学生知识建构和内化，彰显学习效果。

番禺区沙湾实验小学陈惠丽老师综合实践项目成果展示课《醒狮文化我传承》

学生展示醒狮六个经典动作        

新疆疏附县木什乡4村小学贺金明老师执教综合实践活动跨学科融合的体育课《醒狮文化我传承——探究醒狮动作》，与会学习的老师们通过“互联网+教研”的方式开展教研交流。贺老师的课例通过生动的醒狮文化介绍视频学习，围绕醒狮动作探究实施，展开醒狮基本动作的教与学，学生在实践中领会醒狮的动作技巧要领，感悟传统文化的精髓。

疏附县木什乡4村小学贺金明老师带领学生练习醒狮步伐

在番禺区沙湾实验小学电脑室展示了曾妙红老师的人工智能课例《火眼金睛的机器》。曾老师构建以任务为中心的体验、实验、应用三个“融乐”活动，让学生在具体活动操作中以情景化的方式学习人工智能知识。利用智慧学习卡等信息技术工具开展教学，实现人工智能技术支撑融通，提升课堂教学效率。

番禺区沙湾实验小学曾妙红老师人工智能课例展示《火眼金睛的机器》

疏附县木什乡4村小学学生表示，通过今天的课例学习，了解到醒狮文化的博大精深以及其文化传承方式的多样性，今后也要弘扬中华传统文化，传承醒狮精神。

番禺区教师发展中心教师分别对三节课例进行了细致分析和点评。生动的课、深刻的思，精彩的评。教师的成长离不开自我反思、同伴互助，专家引领。今后番禺区教师发展中心将继续深化探究基于智慧学习卡、人工智能技术和学科融合的深度应用模式，不断探索非遗传统文化的传承和不断强化对新疆等地区的教育帮扶，为教育的高质量发展，数字化转型助力引航。

文/图：番禺融媒记者 谢琳茵 通讯员 沙宣