“新雨”润校园，法治护成长。为深入推进法治校园建设，2022年6月，深圳市福田区司法局（区普法办）在“新雨计划”1.0版——打造一支专业校园普法专业讲师团的基础上，组织推出“新雨计划”2.0版——“一班一员”校外法治辅导员项目。该项目为全国首创，利用普法志愿者工作时间相对灵活，从事志愿普法的意愿较强等特点，遴选、培训和支持优秀普法志愿者担任校外法治辅导员，有效解决现有法治副校长人力不足、时间有限等问题，着力打造社会多方共同参与的青少年法治教育格局。目前，已有107位培训合格的普法志愿者进入11所试点学校担任169个班级的法治辅导员。

培训上岗加持普法技能，助推普法对象全覆盖

为更好地发挥法治辅导员的专业性，法治辅导员正式上岗前，需要参加普法课程、教学实践、反欺凌实务操作以及强制报告宣讲等各类培训。

距离该项目启动近一年，已有107位培训合格的普法志愿者进入11所试点学校担任169个班级的法治辅导员，每人每学年为本班学生及老师讲授不少于4堂普法课，并以《未成年人保护法》及《家庭教育促进法》为主题，向家长开展4场普法沙龙示范活动。为总结经验、改进不足，法治辅导员在期末还会组织一场座谈交流会，让法治真正成为学生、老师及家长的必修课，切实做到校园普法、家庭普法全覆盖。

启发式教学及互动式参与，打造趣味普法新课堂

考虑到青少年的年龄特点，法治辅导员注重以学生喜闻乐见、易于接受的话题为切入点，设置特定的法律情境，引发学生的思考，在问答互动、情景模拟中，贯穿法律知识的学习，在潜移默化中引导学生知法、学法、守法、用法，这种寓教于乐式的普法课堂，有效提升了法律在青少年群体中的魅力。

设置校园欺凌专项普法方案，多措并举防范欺凌

为有效预防和解决校园欺凌问题，法治辅导员协助学校建立反校园欺凌防治机制，明确校园欺凌的范围、要素以及发生欺凌后的处置程序和措施；依托“校园欺凌防治”、“强制报告制度”微课堂的形式，向班级老师普及未保法新规要求的强制报告制度；在普法课堂中，引导学生抵制校园暴力，不做施暴者、受害者、附和者和冷眼旁观者，共筑向真向善、平安和谐校园。

提供多重法律咨询帮扶，引进未保中心增力量

针对虐待、家暴、监护缺失等突出问题，法治辅导员依据《民法典》《未成年人保护法》《未成年人保护学校规定》给予学校以及学生若干必要的法律咨询帮扶。对于亟需多方处理的个案，设置衔接福田区未成年人保护服务中心的转介服务机制，将青少年普法与未成年人保护有效结合，校内外各方力量通力协作，使每个学生都能够沐浴在法治阳光之下健康成长。

接下来，“一班一员”法治辅导员项目将继续利用学校这块法治教育主阵地，进一步增加学校覆盖面，使法治辅导员与班级学生长期陪伴、共同成长，全面推进青少年法治教育规范化和常态化，让福田区的每一所学校都能在法治百花园中结满硕果，繁华盛放。

文/图：司新宣、福田区司法局