青报教育在线讯  “哥哥姐姐，小学每天中午吃什么呀？”“你们也是一节课四十分钟吗？”“小学里都有什么有趣的课呀！”……4个月后，又一批萌娃即将步入小学。在园长妈妈、班级老师的护送下，5月8日，青岛市实验幼儿园八大峡园区大班的孩子们走进了八大峡小学，以“准小学生”的身份初步地感受小学的环境和氛围，开启一场成长之旅。

为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等文件精神，切实推进幼儿园与小学科学有效衔接，实现幼儿从幼儿园到小学的顺利过渡，青岛市实验幼儿园和八大峡小学“双向奔赴”，助力幼儿快乐入学，实现幼儿园和小学教育的双向衔接。

幼儿：沉浸式体验小学生活

“稍息、立正！”当庄严的国歌响彻八大峡小学校园，孩子们的小学初体验正式开始。第一次站在小学的操场上，孩子们内心抑制不住兴奋，“和幼儿园不一样诶，哥哥姐姐们不仅站得直直的，他们还敬礼，好帅啊！”在这庄严与肃穆的氛围中，幼儿园的小朋友们也体验到了作为一名小学生的光荣感。

在升旗仪式上，颁奖环节也引起了孩子们极大的好奇心。八大峡小学校长胡繁华为学校里前段时间表现优异的学生颁发证书等奖品，大班的赵悠米鼓掌鼓得手都红了，期待着有一天自己也能获得这样的荣耀，“小学的升旗仪式上可以领奖，我也想快快上小学，这样也能得到奖品啦！”

叮铃铃，叮铃铃……上课铃响了，小朋友们伴着铃声，分三波沉浸式体验语文课、美术课和体育课。

走进了向往已久的教室，看着明亮宽敞的教室，干净崭新的黑板、排列整齐的桌椅，一张张小脸上写满了好奇与向往。语文课上，汉字的魅力正在被生动传达。八大峡小学的张玉花老师巧妙地将图画、声音和游戏相融合，以活泼有趣的方式引导着孩子们进入汉字的世界。在这场别开生面的课程中，孩子们专注地凝视着授课的老师和黑板，一丝不苟地学习每一个笔画，俨然一名优秀小学生的模样。

在色彩斑斓的美术世界，孩子们跟随张娜老师忘我地沉浸在折纸的世界中，享受着手指的灵活与纸张的变幻；帮助孩子们尽情释放着自己活力的体育课上，周煜、刘钟燕、王宁宁老师针对男孩女孩分别设计了足球和跳跃趣味课堂，“双师制”保护每一个孩子安全的同时，鼓励他们克服困难、努力进步，锻炼着自己的体能和协作能力。

“谢谢您让我们来参观！”在小学校园里度过了愉快的半天后，青岛市实验幼儿园的孩子们拿出了精心制作的手工画，作为礼物送给八大峡小学。这不仅表达了孩子们的感激之情，更是“一日小学生”活动美好回忆的见证。画面中的青岛市实验幼儿园和八大峡小学，也象征着幼儿园与小学双向奔赴，全力做好幼小科学衔接。

家长：近距离感受消除焦虑

幼小衔接焦虑的不只有孩子，本次“一日小学生”活动，也邀请了幼儿园的家长。

在操场上，孩子们收到了五年级的学长学姐们送来的手工小礼物，一下子拉近了彼此的距离。他们化身“小记者”，一吐心中的疑惑——“姐姐，上小学会不会作业很多，我们完不成呀？”“哥哥，小学生也可以睡午觉吗？”李启菡的妈妈跟着孩子参观了课堂，最感谢的还是孩子和五年级学长学姐交流的环节。“大家围坐在一起，所有疑惑都被解决了。孩子收获了很多，我也更加放心了。”

参观活动最后一站，八大峡小学校长胡繁华亲自为幼儿园家长们主持了一场幼小衔接的讲座。作为青岛市第一批幼小衔接示范校的校长，胡校长深谙幼小衔接的重要性，她希望通过讲座，帮助家长们更好地了解幼小衔接的现状和挑战，掌握正确的引导方法和策略，让孩子顺利地度过幼小衔接的过程。

从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。

“幼小衔接在幼儿园阶段一直是进行时，小班阶段就已经开始了，包括习惯的养成、能力的培养等。”青岛市实验幼儿园八大峡园分园园长刘松分享，幼儿在大班的时候产生了幼小衔接的愿望，带着好奇与疑问，顺理成章地走进小学，通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验对即将踏入的小学有了更进一步的真切了解，激发其入学愿望和对小学生活的美好向往，同时也使幼儿在未来能够更快更好地融入新的环境，展开全新的学习旅程。

青报教育在线 陈晓珺