上海市第二十九届水仙花雕刻造型展评评比结果日前出炉。松江区中小学师生选送的128件作品，有112件作品获奖，获奖总量和获奖率均位列全市第一。

据介绍，112件获奖作品包括78件学生作品和34件教师作品。其中，学生作品包含一等奖22件、二等奖21件、三等奖35件；34件教师作品获奖，包括一等奖8件、二等奖15件、三等奖11件。松江区中小学劳技（劳动）教研员获得“组织指导一等奖”。

华实初中学生王雨墨设计的水仙花雕刻造型作品《花团锦簇》在此次展评中荣获一等奖。第一次尝试水仙雕刻，她用“美来之不易，也让人心花怒放”来形容自己的经历。雕刻、水养、造型，直到最终成型，耗时长达一个多月。“每个环节都需要有耐心，操作也要特别小心。”王雨墨介绍，因为选择的水仙花球主球相对较大，侧芽小且不规则，于是对芽体采用了蟹爪式雕刻。雕刻时先要去除芽体的正面鳞片，将所有芽体的叶缘削去三分之一，还要对花梗“动刀”，以达到叶片自然卷曲、花梗矮化匍匐生长的效果，如此，花叶在生长过程中才能自然缠绕在一起。雕刻完成后，还要坚持每天给水仙换水、晒阳光，直到花开才能继续下一步造型。

“劳动教育重在引导学生养成劳动素养，明白用双手创造美好生活的道理。”华实初中教师王萍介绍，水仙花雕刻造型既培养了学生的审美能力，同时也锻炼了学生的劳动实践能力。尤其对于从未使用过雕刻刀的学生而言，参与雕刻的过程还能培养他们胆大心细的做事态度。在华实初中，除了组织学生参与各类市、区级劳动技能展示活动，学校还开展了丰富多彩的劳动教育活动，如“我是小小厨神系列”“我是食堂小助手”“映华园”等。“参赛的过程即是参与劳动实践的过程，对于师生们而言，收获的不仅仅是奖牌，更重要的是体会到了劳动过程中的酸甜苦辣。”松江区教育学院研训部中小学劳技（劳动）教研员许建华介绍，水仙花雕刻造型展评是市、区级劳技教育传统展评项目。在市级展评比赛举行之前，松江区也组织了第十四届中小学师生水仙花造型展评，来自全区51所学校的师生参与了展评活动，通过层层评比，最终遴选出128件作品参加市级水仙花雕刻造型展评。