株洲晚报融媒体记者 谭筱
“十五年风雨，十五载耕耘。”株洲日报社校园记者俱乐部自2008年成立至今已有15个年头。15年里，上万名胸怀理想，立志拼搏的校园记者，挥洒激情、展示才艺。
11月以来，我们将寻找曾经优秀的校园记者，现在的他们，有的在高中校园里担任宣传骨干，有的上了心仪的大学；有的活跃在钟爱的工作岗位……
在他们分享的故事中，我们可以看到，那些日子，都汇聚成了少年青春岁月里无法掩蔽的熠熠星光。
同样，希望更多优秀的少年加入到我们的团体，成为株洲日报社的校园记者，并在今后的人生中，以曾经“校园记者”的身份而自豪！
小记者经历，是我最难能可贵的收获
个人简介：
黎人恺，现就读于传媒类院校，目前正在意大利进行交换学习。
小学就读于株洲市九方小学，2012—2013年为株洲日报社校园记者。
作为一名从小热爱写作的少年，他积极参与了多次小记者活动。“上了中学、大学后常常会为了应试而写作，反而没了当初的激情。”说起这些，让他印象最深刻的是，在他小学三年级时，写了一个关于童话的故事，第一次尝试投稿登报，也如愿拿到稿费，那种兴奋感至今记忆犹新。
“当我们身上有着‘小记者’的身份和标签时，我们会不自觉地思考这个标签对我们来说意味着什么，也让我开始思考写作的意义。‘记者’这个称呼本身会给予你很多正能量，比如超越小我，关心社会，记录历史，用事实去说话，帮助更多人发声……”黎人恺告诉记者，当今人类社会进入了新媒体时代，传媒的形式也一直在更新迭代，但他始终相信，文字的力量并不会消失，真诚、深刻的表达反而会比以往更加珍贵。
在黎人恺看来，无论作为一名记者还是其他的文字工作者，他们的职责应该是记录时代，叙写真实。小记者的经历激励着他保持着写作的习惯，在中学期间也有文章发表获奖的经历。同样，正是在成为“小记者”的那一段非常宝贵且美好的经历，给了他坚持写作的动力。
当记者问到，能不能给现在的“小记者”和想加入“小记者”团队的学弟学妹们说些什么，他告诉我们：希望大家能保持写作的热情，多阅读经典的文学作品，用自己的文字记录生活表达观点！作为曾在这个团队中受益的我，希望更多的同学能够加入到株洲日报社校园记者的行列，磨炼成长，收获一段美好的回忆。
“当”小记者陪伴了我整个童少年
个人简介：
刘安琦，现就读于湖南师范大学音乐学院。
小学就读于何家坳小学，2014-2017年为株洲日报社校园记者。
“距离最后一次参加小记者活动已经过去很多年了，但现在回忆起来，报社组织的活动确实陪伴了我整个童少年。”第一次投稿，第一次参加实践活动，第一次参加暑假夏令营……很多个对于成长具有重大意义的“第一次”，都是在小记者活动中完成的。
刘安琦介绍，在电子产品还没有现在这么发达的童少年时期，是各种各样的小记者活动给了她一个探索世界的窗口。专门设置的小记者专栏，让幼稚孩子气的习作也能和大人们平起平坐；每次大大小小的比赛，鼓励她勇敢地站在台上表现自我。
“主持活动教会我得体的礼仪，采访活动训练我的即时思维和应变速度，团体组织教会我协调平衡的领导能力。”刘安琦告诉记者，在一次次的活动中认识了很多人，体验了很多事，直到步入大学，都能发现很多事情还带有以前参与小记者活动的影子。
“成为一名小记者，给我最大的收获就是让我更加自信，无论是阅读写作还是上台演讲，都更加的从容面对，在提升自我的同时也遇见了许多优秀的同学和老师。”刘安琦说。
在她的童年里，除了学习音乐专业外，小记者的回忆也成了童年里最重要的部分。在她看来，成为一名小记者的意义不仅限于从一次活动中学到了多少技能，发表了多少篇习作，得到了多少荣誉。它最重要的意义在于用各种各样的丰富活动为童少年启蒙，为还处于学校和家庭联结成的小圈子里的孩子们一个发现社会和体验圈子以外的故事的机会。
如今，株洲日报社校园记者俱乐部成立15周年，她作为优秀学姐，想对现在的“小记者”和想加入“小记者”团队的学弟学妹们说：希望小记者大家庭的你们都能在每次活动中锻炼自我，提升自我，更加坚定，也祝愿大家学业有成，在未来，考上自己心仪的学校。
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征集令来了！快来分享“我与校园记者的故事”
十五年前，“株洲日报社校园记者”承载希望，肩负使命。它如同一棵稚嫩树苗，汲取着这片土地的丰厚养分，扎根愈深，枝叶渐繁。
十五年间，无数精彩的图片和那些动人的文字串起光阴的故事，展示着株洲教育奋楫前行的浪花，也留下了万千校园记者茁壮成长的美丽印记……
从本周起，本报将启动校园记者成立15周年之“我与校园记者的故事”征集活动。凡是参与过，见证过，关注过“株洲日报社校园记者”成长的学生、老师及社会各界人士均可参与，将你与校园记者记者结缘的经历以及你的感受，你的体验，你的故事讲给我们。
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