服务粉丝

我们一直在努力
当前位置:首页 > 情感 > 故事 >

扫码“游遍”清廉阵地,临平“红色清风”版图正式上线

日期: 来源:杭州日报余杭分社收集编辑:杭州日报余杭分社

在“梅堰渔火”廉洁文化公园细读先辈的清廉故事,在实验小学的东田里农场种植萝卜、青菜,在育才实验小学的映荷书院聆听青年教师的教育心声——这将成为临平区师生及其他社会群体接受廉洁教育的新方式。

近日,由临平区教育局开发的“红色清风”版图正式上线。据了解,该版图包含10个党建品牌示范培育点,16个省、市、区级清廉学校示范点,100个“一党员一阵地”先锋党员阵地。它还具备嵌入一键导航、预约参观学习等功能,人们只需要扫码进入“地图”,即可开启体验廉洁教育的“红色之旅”。

如何更好地发挥“红色清风”版图的教育作用?自《全面提升教育系统党建工作三年行动计划(2022-2024年)》实施以来,临平区教育局将清廉学校、党员阵地、党建品牌打造成“红色清风”体验基地,这些基地将成为学生、教师及社会各群体接受廉洁教育、汲取精神养分的有形阵地。比如,乔司职业高级中学的老师指导学生绣莲花,让学生在职业教育中增强廉洁意识;塘栖第一幼儿园融合园所水育文化与师德师风建设,让清正教风浸润教师心田;临平第三幼儿园的“廉政故事宣讲团”依托各大平台开展廉政宣讲活动,向社会播撒“清廉”的种子。

值得一提的是,当我们打开“红色清风”版图,可以清晰看到建在各学校“专业”“年级”“活动”上的党支部阵地。“专业”阵地主要是党员教师依托学校内外各类实践基地,引领学科发展、人才培养,提高学生学科专业功底和学科专业素养;“年级”阵地是教师通过集体备课、师徒结对等,将教学理论和业务有机融合,全力助推高效课堂;“活动”阵地是学校以家乡文化、红色文化为切入点,将传统技艺与专业课程融合,把人文历史融入非遗项目、劳动教育活动中,促进学生全面发展。

“清廉阵地始终指引我们前行,我们将继续积极打造集本土化、立体化于一体的‘红色清风’教育集群,不断完善点位、凝聚力量,用星星之火点亮万千光芒。”临平区教育局相关负责人表示。

 (临平微融圈 张培培 杨蓉蓉 陆楚薇)


相关阅读

  • 襄阳三中党员干部共赴一场寻廉之旅

  • 湖北日报客户端讯(通讯员刘家喜、薛晶晶)为进一步贯彻落实襄阳市清廉学校建设“深化年”活动要求,探索党风廉政教育新途径,引导党员干部主动思廉、认真学廉、积极践廉,推进清廉学
  • 踏上这趟清廉号列车,感受山西清廉底色!

  • 山西风景优美秀丽——目光所及皆是美景,踏足之处均是风光;山西历史积淀厚重——红色文化资源丰富,廉洁文化源远流长。“五一”假期马上就要到来,你是否已经开始收拾行囊准备开启
  • 河南富达输电党支部开展廉政教育主题党日活动

  • 河南富达输电党支部开展廉政教育主题党日活动4月25日下午,河南富达输电党支部在党员活动室开展廉政教育主题党日活动,党支部全体党员及入党积极分子等20余人参加。党支部书记
  • 兰州:清廉乡村建设为乡村振兴筑牢清廉基础

  • 今年以来,兰州市纪委监委以“三抓三促”行动为抓手,以构建乡村现代治理体系推进基层能力现代化为主线,扎实推进清廉乡村建设,着力打造风清气正基层政治生态,构建清廉有序乡村治理

热门文章

  • 甘肃漳县:干部情撒麦田 助力夏粮归仓

  • 炎炎夏日,农事繁忙;麦穗飘香,颗粒归仓。近日,漳县马泉乡工会组织开展“干部情撒麦田,助力夏粮归仓”志愿服务行动,切实发挥广大干部职工的示范带动作用,扎实细

最新文章

  • 种植牙利好全面落地 单颗牙告别“万元时代”

  • 随着生活水平逐步提高和人口老龄化程度加深,人们对种植牙的需求快速增长。4月20日起,我省口腔种植医疗服务收费、种植体集中带量采购、牙冠竞价挂网三项治理举措全面落地执行,
  • “侨”着“慈善”前行 书写华兴回报担当

  • 4月26日,湖南侨界公益慈善工作经验交流会在隆回召开,华兴公司被评为湖南侨界“最具爱心捐赠企业”、华兴公司执行总经理向晖被评为湖南侨界“最具爱心捐赠个人”。(通讯员 陈斌
  • 烟台专项督查医疗和养老机构,为期一月

  • 督查现场。大小新闻客户端4月28日讯(YMG全媒体记者 张苹 摄影报道)“走,立即带我们去你们单位的消防中控室,把相关资料拿来查阅。”连日来,烟台市安全生产总指挥部成立10个专项督
  • 肿瘤占了幼儿半个肝脏 借“镜”手术专家精准切除

  • 2023年3月初,一岁半的畅畅(化名)突然腹痛腹泻,到当地医院检查,B超显示孩子肝脏上有个拳头大的肿瘤。在医生的建议下,畅畅一家很快来到南京市儿童医院就诊。(图片来源:视觉中国)该院普
  • 吴伟镔:文博之力助绘同心圆

  • 【践行典范】 我是广西民族博物馆党委书记吴伟镔。广西地处祖国南疆,是我国少数民族人口最多的省区。在这里,各民族“同饮一江水、同耕一峒田、同住一个村、同过一个节”的和