文登区积极探索推进校企结对共建“校园信用超市”新模式，实施信用惠民进校园工程，截至目前，已实现了全区43所公办普通中小学“校园信用超市”全覆盖。

“校园信用超市”是以校企共建为依托，借助社会力量，搭建长期关爱、有效激励的信用惠民平台，以“校园分”为主要依据，为广大守信师生提供物质激励，提升守信师生荣誉感和获得感，辐射带动家庭、社会共同参与社会信用建设，逐步形成“知信、守信、用信”良好社会氛围。

“校园信用积分主要按照学生平时各方面的表现来计分，例如遵规守纪、按时睡觉、体育锻炼等都可加分，门槛很低，容易长期执行。”4月20日，文登区文峰小学校长刘晓瑜在谈及“校园信用超市”时说，学校为此制定了一套详细的积分规则，给每名学生发一张信用存折，每月汇总他们的加分项目，计入信用存折。

“信用积分计入信用存折，可以兑换学习用品。每学期评选‘信用小明星’，增强学生荣誉感，学生们对信用加分的积极性都很高。”刘晓瑜说，依托“校园信用超市”，学校深化信用体系建设，实现了信用建设提档升级。

信用超市走进校园的消息在文登企业家中很快传开，不少企业主动表示，愿意加入这个校企共建的计划中。

近日，威海金象实业有限公司董事长黄金刚走进文登一中，送来了价值10000余元的笔记本、笔、书法作品纸、羽毛球拍、水杯、雨伞等学习及生活用品。对加入“校园信用超市”建设，黄金刚十分感慨：“文登一中建校70年来，培养了数万名优秀人才。能有机会跟文登一中结成对子共建信用超市，为学生提供学习、体育和生活用品，公司感到很荣幸。”

对于积极认领、主动结对的企业，文登区提出了奖励办法，将其纳入信用评价管理中，给予加分奖励，在评先选优、协会帮扶、政策扶持等方面予以优待。

文登区信用中心相关负责人表示，“校园信用超市”已经全面铺开，接下来的重点是把控好管理环节：在学校层面，将信用融入学校办学管理各环节，强化教师和学生诚信意识；在教师层面，将“校园分”与职称评聘、评先选优等工作紧密结合，发挥信用分在加强师德管理、提高教师师德修养等方面的正向激励作用；在学生层面，积极探索学生信用新型管理方式，广泛开展主题活动，展现学校特色，树立诚实守信良好风尚。

来源：威海日报