为积极落实“双减”政策，近日，袁州区中心幼儿园注重在活动中培养幼儿的解决问题的能力，创设可说、可倾听、可动手、可操作、可观察的环境，鼓励幼儿表达自己的观点，提出问题、分析解决问题，拓展提升幼儿日常生活和游戏中的经验。 

在主题课程中以幼儿感兴趣的问题进行一个又一个探究、实践、反思，同时融入幼儿园课程的五大领域内。袁州区中心幼儿园开展了《钱币的奥秘》《我的名字》《我做时间小主人》等一系列版本课程故事。在角色游戏中幼儿获得了对钱币实际价值与兑换概念。同时通过语言表达、图画表征、游戏互动、家园合作等方式，提升探究、交往、表达等多方面的能力。

根据幼儿的年龄特点和兴趣，袁州区中心幼儿园以幼儿为中心，营造适宜的学习环境，让幼儿真正体验到学习的快乐，养成用心发现、积极探究、解决问题的习惯。