武汉晚报8月24日讯　“妈妈，我和高适一样，看文章上的字像蝌蚪，会跳舞！”看完电影《长安三万里》，7岁男孩皓皓（化名）告诉妈妈。妈妈连忙带他到医院咨询，结果母子双双被发现有“阅读障碍”。医生介绍，阅读障碍存在一定遗传因素，如果孩子父母从小有掉字、跳行等阅读障碍的表现，当看到孩子和电影里的高适一样，认真努力学习仍觉困难重重，不妨到医院“学习困难”门诊寻求帮助。

皓皓家住硚口区，暑假期间，妈妈带他去电影院观看了热映电影《长安三万里》。电影里，童年的高适只要一看书，书上的文字就变成了跳动的蝌蚪，严重影响他学习。看完电影，皓皓告诉妈妈，自己也和高适一样，看书时能看到满篇“蝌蚪”。妈妈联想到皓皓平时学习特别费力，而且总是掉字、跳行，连忙带他到武汉儿童医院咨询。

朱红敏在接诊患儿。通讯员张祖国　摄

该院康复医学科副主任医师朱红敏接诊后，给皓皓进行了相关检查和评估，发现他确实有一定程度的阅读障碍。令人意外的是，皓皓妈妈竟也有同样问题。原来，按照评估要求，家长和孩子都需要填写评估表。皓皓妈妈在填写评估表时，57条评估内容填漏了两条，还有两条内容明显填错位置。

阅读障碍能干预吗？该科主管治疗师胡玲分析，可针对孩子的不同情况，改善学习方法。比如，皓皓属于视觉注意广度存在一定问题，平时可以将其他内容遮挡住，仅留出需要学习的部分，用手指指着这部分进行学习，缩小阅读范围，就能减少跳行、漏字的情况。

朱红敏介绍，阅读障碍存在一定遗传因素，如果孩子父母从小有掉字、跳行等阅读障碍的表现，当看到孩子和电影里的高适一样，认真努力学习仍觉困难重重，不妨到医院“学习困难”门诊就诊，通过全面的阅读评估，对视知觉、听知觉、智力测试、心理评估以及详细的神经系统检查，及时发现问题，对症干预。

她提醒，有数据显示，在我国多达10%的学龄儿童存在不同程度的阅读障碍，主要表现为视觉、听觉或神经系统的障碍。这类患儿他们智力正常，可阅读或书写能力明显低于同龄儿童。在为孩子提供个性化治疗方案、提高学习效率的同时，家长和老师也要对这类孩子多些理解和鼓励，增强他们阅读、书写的信心，提高学习兴趣。

（记者王春岚　通讯员张璟祎  张祖国　视频制作王春岚）

【编辑：余丽娜】