慈善公益报（王依霏）今年以来，四川省遂宁市船山区深入开展省级慈善事业高质量发展试点，聚焦缓解乡村儿童关爱服务城乡供需失衡、服务体系不健全、缺少长效发展支撑的普遍问题，以乡村小学“唐家乡小学”为切口，推进“梦圆唐小慈善校园”项目试点。通过党政部门、城乡、家校社联动，同步挖掘、盘活乡村资源，共创“唐小梦花园”慈善社会工作实训基地，合力为乡村儿童构建长效的发展支持系统，阶段参与和受益逾4万人次——为加速共同富裕，创造了项目的服务和启示价值。

　　规范集成，创新项目对接服务机制。建立制度保障、枢纽桥梁、数字化管理“三位一体”的基金项目对接服务机制。依托船山区慈善会，成立唐家乡小学童梦园慈善基金。依据《船山区个性化冠名慈善基金使用管理办法》，明确基金在校园慈善救助、校园发展治理、儿童关爱保护、校园应急响应四大领域的使命。在“掌上慈善汇”互联网平台建立专有公募通道。基金来源可溯、去向可查，实现无地域参与障碍、无现金监管风险的数字化便捷渠道，阶段募捐5.2705万元。学校联合专业社工组织技术支撑，实施儿童助学和儿童帮扶等2个慈善微项目，让乡村儿童缩小与城市孩子的学习条件差距，缓解特殊困境儿童经济压力。通过规范集成，校园慈善基金畅通了社会资源渠道，增强了乡村小学的关爱服务能力。

　　组织集成，推进城乡整体联动机制。建立党政部门、城乡、家校社整体联动机制，帮助项目链接资源，提供政策指导，解决土地、环境等问题。区大学生社工站、唐家乡社工站城乡联动。发动3支高校社团的艺术、心理专业志愿者支教，补上乡村教育的短板。发动船山慈善小天使支教唐小，催生乡村孩子自信之花。组建农户联盟开办慈善养殖，增强城乡互助。在社工站支持下，学校联合属地社区，通过微课堂、儿童议事会等“家校社”联动，孵化了由近100名孩子组成的“唐小梦”少年团，开展“我的家乡我建设”行动，共创“唐小梦花园”慈善基地，涵养公益情怀、培育责任担当。通过组织集成，高校的艺术、心理、体育等专业志愿者支教，补上了因城乡发展不平衡不充分矛盾导致的专业资源短板，增强了乡村小学的教育服务能力。

　　载体集成，探索全域参与长效机制。以共创“唐小梦花园”基地为合力载体，由关爱乡村儿童拓展到乡村振兴、文化艺术等领域，营造慈善美学文化产业场景，探索全域参与长效机制。结合船山“慈善列车”服务品牌，营造“遇见未来”“唐小月台”“花语小筑”等慈善美学打卡场景，营造慈善文化服务场景。设立污水处理“环保湿地”传播环保科普知识，倡导人与自然和谐共生。开展“我为家乡捐棵树”行动，共建“95故乡林”“老兵小道”，让善意回归最本质的表达。激发内生动力，营造“船情义田”“农家善殖”“爱芽文创”等互助型慈善产业场景，规划引进外部资源实施户外拓展项目，凝聚学生和城乡参与，增能校园慈善基金，促进乡村儿童成长关爱可持续。通过载体集成，搭建“唐小梦花园”这一立足本土、面向全国的“慈善+N”参与平台，增强了唐家乡小学高质量发展能力，为促进全民全域全时慈善参与创造了启示价值。