（通讯员 王金行）“毕业设计进度如何？”“毕业设计眼内手术机器人设计方案的创新点在哪里？”“重载架桥机的设计方案设计要结合工程应用，解决实际技术难题”……连日来，长沙理工大学汽机学院教师党员在“匠心学堂”育人社区指导毕业生毕业设计。

为推动第一课堂和第二课堂的深度融合，强化社区育人成效，汽机学院开展匠心答疑坊活动，教师党员走进学生社区开展毕业设计指导工作。匠心答疑坊确保每天都有老师在社区指导，确保每周每个专业都有老师在社区指导。今年3月份以来，该院20余名教师党员走进育人社区开展毕业设计指导110余场，累计指导学生毕业设计900余人次。

据介绍，“匠心学堂”育人社区坚持党旗引领，构建“党建+思政”社区育人工作体系，将党建工作与专业教育、思想教育深度融合，形成了专职辅导员常驻社区，班主任、学业导师、专业教师、关工委老师等定期进社区的长效机制。推动教师党员走进育人社区，深入学生一线，加强师生联系，在实践中强化教师党员的身份意识，提高教师党员的服务意识。教师党员作为党员和教师的双重身份，在学业指导和专业教育中具有丰富的经验。教师党员走进学生社区，走进学生寝室，走进学生身边，直接了解学生近期的生活状态和学业问题，给学生提供有针对性的指导和建议，夯实学生专业基础，提高学生自信心和内在动力，助力学生成长成才。