经历了疫情和超长寒假，马上要回归校园的孩子们内心难免有一些忐忑，家长们更是担心孩子无法适应紧张的学习生活。杭州市钱塘区景苑小学将开学第一周定为“适应性学习周”，通过5天特色适应活动，让孩子们适应学习，拥抱新学期。

“闪闪荣誉”星期一

小学阶段的孩子大多为6-12周岁，他们对自己有着美好的期盼，也渴望吸取更多的正能量来充实自己。景苑小学将开学第一天定为“荣誉日”：学校将在开学典礼上表彰各类优秀，老师们将在班级里颁发学科之星；每一件上交的寒假作品都将在班级里进行展示，每一位孩子都将获得不止一次的肯定……从开学第一天起，老师们将不停地鼓励，为孩子建立自信，让每一个孩子在新学期都散发自己闪亮的光芒！

“身心愉悦”星期二

孩子们的身心状况是学校最为关心的。景苑小学开学有“三个一”：一次心理筛查，一次身体素质检查，一堂心理团辅课。

儿童健康之家将为每一个孩子建立身心档案，基于数据精准了解学生的身心情况，为孩子们新学期制定“个体规划”。第一堂心理团辅课的主题为“拥抱新学期”，在老师们专业的引导下，孩子们会慢慢放下焦虑，以饱满的姿态迎接新学期的挑战。这样的传统项目让孩子们明白了“健康第一”。 

“学科游戏”星期三

游戏能释放儿童的想象力、创造力，也能提供与同伴合作、互助的机会。玩是孩子的天性，更应得到重视。景苑小学在“学习适应周”融入了大量的学科游戏。课堂上，古诗接龙、快乐七巧板、金话筒PK、萝卜搭高等，课间则有“汉字方格”“数字转筒”“身体套环”“边画边猜”……课堂上的游戏降低学习畏难感，课间的游戏提升了活动安全性。游戏缓解了孩子们的学习紧张感，快乐接纳新学期。

“项目探究”星期四

知识习得最好的方式是主动探究。“学习适应周”的课堂上便努力将这样的秘密告诉孩子们。老师们提前设计了以单元为整体的项目化学习，语文学科“我是民俗宣传员”，劳动学科“我是种菜小能手”，体育学科“传统游戏我代言”，数学学科“我是小小测量员”……引导学生自主探究、合作学习，在活动中激发探求知识的欲望，提高学习内驱力。 

“不留作业”星期五

一开学，家长和孩子们最怕的就是作业变多了。景苑小学第一周无书面家庭作业！老师们重点关注孩子的学习习惯培养，建立良好的学习秩序。这一周，孩子们回家可以适当开展全科阅读、体育运动、劳动等项目，增加亲子交流的时间，引导学生逐步适应学习节奏与强度。第二周起逐步布置一定的作业，实行“单科作业制”（即一天只留一门学科的书面家庭作业），允许特殊情况延迟交作业。

开学了，景苑小学希望用“适应性学习周”的方式打开孩子们的心扉，建立良好学习的关系，自然而然地适应新学期，全身心投入到学习生活中。

通讯员  许莹