多动症又称为注意力缺陷多动症，或脑功能轻微失调综合征，是一种常见的儿童行为异常疾病。

这类孩子的智力正常或基本正常，但学习行为以及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，常使家长和教师感觉无计可施。

不同年龄孩子的注意力维持时间是不同的，3～6岁孩子的注意力在5～15分钟，上小学之后，孩子的注意力可以延长到20分钟或以上，这尤其指当孩子完成困难任务的时候。当他们在做自己喜欢的事情时，注意力可以维持更久，如看动画片、玩自己喜欢的玩具等。

如果连做自己感兴趣的事情时，注意力都难以集中，则有可能是罹患了多动症。

导致孩子多动症的原因是多方面的，与生理、病理、饮食与环境、家庭等密切相关。

孩子大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡，从而自制能力差。孩子在6岁之前，很难长时间保持注意力集中，这是正常的。只要教养得法，随着年龄的增长，绝大多数孩子都能做到注意力集中。

在病理方面，轻微的脑组织损伤、脑内神经递质代谢异常，均可导致多动症，主要表现为注意力不集中、活动过多、冲动任性、情绪不稳、行为异常、学习困难等。

神经根结构和功能异常可引发儿童抽动症，除了主要表现为交替出现注意力不集中的刻板式眨眼、皱眉、努嘴、清嗓音、扭脖子、耸肩、甩胳膊、踢腿外，也常伴有注意力不集中。

另外，有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻，不注意听，或视若无睹，缺乏学习意愿。这些情况只有在专科医师的指导下，经治疗才能改善。

饮食与环境方面，糖果、含咖啡因的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物会刺激孩子的情绪，影响专心度。此外，环境污染造成血液中铅含量过高也有影响。

家庭方面，教养态度与家中生活习惯对孩子的行为影响极大，也往往是影响孩子最主要的因素，但“当局者迷”，爸爸妈妈们往往无法客观找出问题的症结所在。

这时，可以尝试从以下几个方面来观察。

家长教养态度是否一致？家长是否太宠爱孩子，缺少行为规范？是否为孩子买过多的玩具或书籍？家庭生活节奏是否太快？家里的活动是否太多？孩子在学习过程中是否积累了不愉快的经验？孩子是否有精神上的压力？家长或老师是否过多地批评、数落孩子？孩子是否受到太多不良信息的影响？

上述因素均可对孩子的行为产生影响，从而诱发多动症。

文中知识参考自中医治未病指导丛书《治未病呵护柔嫩的幼芽》，总主编 郑玉玲，分册主编 王勇，河南科学技术出版社出版。

（作者：书小言    责任编辑：杨华）