近年来，滑县向阳小学以红色文化教育为引领，深入开展形式多样的文明校园创建活动，充分发挥学校育人作用，切实加强未成年人思想道德建设，不断陶冶学生爱国主义情操，推动文明校园建设。

制度保障 不失文明“底色”。该校专门制订《滑县向阳小学文明校园创建工作实施方案》，把红色教育融入到文明创建工作中。同时，用特色鲜明的红色文化教育活动，为未成年人思想道德建设和文明校园创建指路领航。

      特色活动，筑牢文明“阵地”。该校充分体现红色文化的教育功能，通过开展形式多样的红色教育活动，扎实推进文明校园创建工作。学科教学中渗透红色文化教育理念，积淀丰厚的红色校园文化。

在校园里，用课堂主阵地对学生进行革命传统教育和理想教育。通过音乐课堂教唱红色歌曲，语文课堂演红色情景剧，晨读背诵红色诗歌，思品课讲述红色故事等方式，将红色教育融入日常的学科教学中；红色主题的升旗仪式、观看红色影片、开展讲党史故事、手势舞比赛，让红色文化融入学生的学习与生活；该校利用传统节日、纪念日、胜利日等，有针对性的开展祭扫英烈、童心向党、我向国旗敬个礼、千人齐诵红旗渠诗歌等文艺活动，丰富了红色教育的内容和形式。

      走出课堂，用红色基地对学生进行沉浸式教育。 该校积极挖掘红色资源，倡导学生积极参与红色教育相关的社会实践活动，有序地组织学生走出课堂，走出校园，走进大自然。学校组织学生先后到李秀真故居、“四·八惨案”发生地陈营村、滑县公安局情报指挥中心等地开展研学活动，引导学生了解先辈革命事迹，感悟红色精神，赓续红色基因，树立远大理想，增强爱国、爱党、爱家乡的信念情怀。

      向阳小学学生任涵硕表示，通过形式多样的红色教育活动，进一步增强了爱党爱国爱家的情感，激发了学生要更加努力学习，争取成为新时代的好少年，为党和国家的繁荣富强贡献出自己的力量。

      校长张鸿飞说，向阳小学在文明校园创建中，始终牢记“立德树人”的教育初心，进一步深化教育教学改革，把红色精神融入到日常教学中，用红色文化引领学生健康成长，培养学生积极向上的优良品质。