每天耕耘最有趣、最实用的心理学

对世界上的任何一个事物来说，都会有一个循序渐进的过程，无论是我们的社会文明，还是我们人类的成长，都需要经历一个过程才会得到发展。

一、个体之间存在着很大的差异

对于一个个体而言，在接受知识和教育的过程当中，同样也需要一个过程，这个过程必须是从简单到复杂，因为不同的年龄阶段的接受程度是不一样的。

对于我们人类来说，个体能够取得的成就，基本上能够影响到一个人未来的走向，当然了，这种能力是受到很多因素的影响。

因为每个人身上都有很大的差异，比如说个体接受能力的水平不一样，理解能力的不一样，个人行为习惯的不一样等等，也就造成了他们在学习知识的时候介绍程度会不一样。

在当下社会当中，知识已经成为衡量一个人的重要标尺，我们在生活当中也非常羡慕那些学霸。哈佛耗时40年追踪一万名学生发现：学霸并非天生，小学阶段最重要。

二、成为学霸的关键因素是什么

学霸指的是那些在学习当中具有突出领域的人，他们一般在学校成绩排名当中名列前茅，学习效率高，获得优异的成绩等等。

但是要想成为学霸这件事情并不简单，因为能够当上学霸的人，不仅仅要在学习上非常的刻苦和努力，同样在心态上也要保持着平和，心态上面的平和，是区分学霸和书呆子的关键点。

通过观察，很多学霸的经历当中，我们就会发现，他们其实在小的时候就展现出了很强的学习能力。

其实这种情况和观念都是片面的，一个人对于知识掌握的程度并不是一成不变的，要是在小时候就表现出对学习的天赋，但是却骄傲自负不坚持，那么最后也会导致学习能力下降的情况。

这个道理其实在我们初中语文课本上的《伤仲永》就是一个很好的例子，另外在我们生活当中，也有许多人是在童年的时候并没有表现出很好的学习能力，但是自己通过后天的努力，同样获得许多技能与能力，获得了别人的称赞与认可。

那么要成为一个学霸，最关键的因素是什么呢？哈佛大学对于这样一个问题进行了长达40年的追踪研究，研究得出来的结果显示，能够成为学霸的人天赋并不是最关键的因素，反而后天的因素才是一个学霸之所以能够形成的最重要原因。

因此可以这么说，学霸是培养出来的，而且最关键的时候是在小学阶段。

三、想要成为学霸要注意以下这几个点

之所以说培养一个学霸，最关键的阶段是在小学，这是因为从小学开始，个体的一些能力和习惯就逐渐的形成，这些能力和习惯对一个人未来的成长会产生很大的影响，比如说以下这些能力和习惯就会成为能否成为一个学霸的因素。

（1）学习习惯

对于每个人来说，都会有不同的学习习惯，能够成为学霸的人，他们的学习习惯自然不会差。

哈佛大学的研究证明了，一个真正的学霸，并不是在人群当中表现的最优秀或者是最具有活力的孩子，而是那些拥有良好学习习惯的孩子。

细节决定成败，对于学习来说也是一样的道理，良好的学习习惯是通过培养形成的，比如说拥有良好学习习惯的学生会在上课之前进行一定程度的预习，在上课当中，会抓住重点做笔记，在课后也会通过各种各样的方式进行巩固和复习。

要是长久保持了这种学习习惯，无论是到了哪一个阶段，也能够获得很好的表现。

（2）对学习的兴趣

兴趣是最好的老师，对学习有兴趣的人，是成为学霸的一个先天条件，要是对学习没有一星半点的兴趣，就算是家长强迫孩子去学习，也难以取得良好的效果。其实兴趣都是通过激发出来的，一个人要是得到启蒙，兴趣很容易就会被激发出来。

孩子学习兴趣的激发，作为家长是一个非常重要的角色，孩子在进入学校之前，父母都是他们的第一位老师，所以家长在孩子成长的过程当中，要不断的培养他们对于学习的兴趣。这样才能具有先天的条件，把孩子培养成一个学霸。

（3）初步的逻辑能力

从简单上来说，逻辑指的是人们思维上的规律，也指的是世界万物运行和发展的规律。

心理学家，研究表明，一个人在13岁之前，大脑还没有完全发育，所以在这一个阶段，他们并不具备很好的逻辑能力。

一个真正会学习的人，他们之所以能够取得优秀的成绩，并不是像书呆子一样死记硬背书上的知识，而是他们会把书上的知识内化为自己心中的知识，还会做到举一反三，利用同一个知识去解决不同的学习问题。

所以家长在孩子小学的阶段要特别注意观察孩子学习的情况，教育孩子真正的学习并不是死记硬背，而是理解其中的知识结构，这样才能够培养他们的逻辑能力。

通过以上分析我们可以知道，学霸不是先天就形成的，后天的努力尤为重要。

我们每个人其实都有机会成为一个学霸，关键是能够做不做得到以上所说的这几点，要是都能够做到，那么你离成为学霸就不远了。

- The End -作者 | 汤米达编辑 | 梅菜扣肉第一心理主笔团 | 一群喜欢仰望星空的年轻人参考资料：Jean Piaget Biographie. (2020, January 29).