编者按：

在黑龙江大学建设和发展的征程中，一批又一批优秀教师胸怀家国、扎根黑土，爱岗敬业、甘于奉献，潜心钻研、勤勉实干，他们时刻铭记教书育人的使命，用实际行动践行“志存高远、爱国奉献、艰苦奋斗、自强不息”的黑大精神，为教育事业谱写了一曲曲精彩华章。系列报道《教师风采录——科研篇》今天推出黑龙江大学化学化工与材料学院闫海静教授专访。

感恩母校  倾情奉献

闫海静，女，1988年9月生，博士研究生学历，硕士生导师。黑龙江大学化学化工与材料学院教授，功能无机材料化学教育部重点实验室骨干成员。国家优秀青年基金获得者，省优秀青年基金获得者，黑龙江大学青年英才计划入选者，黑龙江大学杰出青年科学基金获得者。

坚持留校任教

2012年，闫海静考入黑龙江大学化学化工与材料学院无机化学系，硕博连读。受到老师的影响，她一直秉承着一个信念：“作为一名黑大学子，学校的未来寄托在我们身上，我们有义务接过接力棒，尽全力为建设教育强国、科技强国和人才强国，为学校和化学学科的建设发展贡献自己的一份力量！”在读期间，她刻苦钻研、不懈努力，于2017年获得理学博士学位。凭借对母校的热爱，对发展母校化学学科的坚定执着，她毕业后毅然放弃其他机会，坚持选择留校工作，主要从事电解水制氢耦合有机物电合成领域研究。作为一名学校自主培养的国家级青年人才，闫海静经过多年脚踏实地实践与探索，在研究方向上逐渐获得了国内外的广泛关注。

科学研究要耐得住“冷板凳”

“科研不是轻轻松松一蹴而就的，一定要努力攻关，要耐得住‘冷板凳’。”“科研的仪器和数据是冰冷的，但是对待科研的激情和态度应该是火热的。”这是她常对学生说的话，实际上她也的确是这么做的。闫海静针对国家“双碳”重点战略目标，充分结合我省优势地方资源（秸秆等生物质资源、钼矿及可再生能源），围绕电催化析氢耦合生物质基有机物电合成体系重大课题开展了一系列富有创新性工作，研发一系列具有领先水平的高效催化材料和器件，在大幅降低电解水制氢的能耗的同时，实现一系列高附加值化学品的高选择性定向合成，相关研究成果处于国际领先地位。

为了试验进度，闫海静几乎全年无休，甚至在除夕夜阖家团圆的日子里，也依然坚守在实验室，用一碗泡面作年夜饭，用三把转椅拼了个简易床，度过了一个难忘的除夕夜。然而也正是这一年，闫海静的研究取得了突破性进展。她用追求真理的执着信念，夜以继日的坚持，全神贯注的投入，诠释了研精覃思、追本溯源的科研人品质。

近年来，闫海静在化学材料学科的国际著名学术期刊上发表了高水平学术论文70余篇，包括在《自然·通讯》《德国应用化学》《先进材料》《环境能源科学》等顶级期刊上发表论文8篇，6篇论文入选ESI高被引论文，2篇论文入选热点论文，H因子34。已被他人正面引用5000余次。研究工作被《自然·通讯》《美国化学会志》《化学评述》等国际顶级期刊多次正面附图引用和评述，并被国际著名科学媒体EurekAlert! (AAAS)和多家国内著名化学资讯作为热点论文转载报道，得到了国内外相关领域的高度关注，具有广泛的学术影响力。闫海静承担国家重点研发计划、国家优青基金项目，国家面上项目、国家青年基金项目以及省优秀青年基金项目等国家、省、厅级项目10余项，申请和授权发明专利10余项，出版省级专著一部。2022年荣获第四届中国化学会菁青化学新锐奖（全国获奖5人）。承担的国家重点研发计划“MW级固体聚合物电解质电解水制氢技术”项目中期验收时，被评为“科技部重点专项重大成果”，并将自主研发的阴极析氢催化剂进行了MW级制氢系统产业化应用示范，具有广阔的产业化前景，得到了科技部有关领导的高度称赞。

勤恳踏实做好教学工作

闫海静始终牢记教师职责，秉承“学生主体，老师为主导”的教学理念，坚持教书育人与科学研究并重。她始终认真学习并落实学校的各项规定和文件，严格要求自己，努力成为一名政治素质过硬、师德师风高尚、业务素质精湛的老师。她一切以有利于学生的成长为出发点，切实履行导师职责，致力于在从事服务国家重大战略需求的科学研究中，培养真正解决“卡脖子”技术的专项优秀人才。

近五年来，闫海静主要讲授《无机及分析化学实验》《物理化学实验》《物理化学A》《现代分类富集技术》《纳米功能材料及应用》等12门本科生和研究生基础课程（总学时1200余学时，授课人次1700余人次）。由于前期做了大量准备工作，她所讲授的课程内容详实，生动具体，对所涵盖知识点进行详尽而系统的讲解，深受学生欢迎。所在团队荣获2020年省级高校课程思政建设教学团队，荣获教学专项奖二等奖1项。

闫海静在教学中不断探索并实践教学改革，结合自身教学经验和学生教学效果的反馈，积极推进课堂教学方式的改革，并获批校级教改项目1项，在《职业教育》和《社会科学前言》省级刊物发表教改论文2篇。

在良好的科研氛围中快速成长

从作为付宏刚教授课题组中的青年科技工作者，闫海静在富有前瞻性科研思维、严谨态度、刻苦精神的良好团队氛围中快速成长。她怀揣爱国奋斗精神，努力刻苦钻研，立志要将我国在该领域的研究推向国际领先地位。

闫海静所在团队先后获批教育部创新团队和黑龙江省头雁团队。主持及承担国家自然科学基金重点项目、科技部重点研发计划项目等国家级项目20余项。主要在光催化和电催化领域的材料设计合成、结构调控，在材料尺寸、晶相、缺陷的选择性控制合成及其在光催化、电催化制氢、有机物合成以及ORR、OER等催化反应过程中的活性和稳定性，反应机制等方面开展工作。团队在《美国化学会志》《德国应用化学》《自然·通讯》《先进材料》等期刊发表研究论文380余篇，被他引29000余次，H因子90，有50余篇论文进入ESI高被引用论文的Top 1%，5篇论文进入ESI Top 0.1%热点论文。获省科学技术奖一等奖3项，获授权发明专利30余项(含美国、日本、韩国发明专利各1项)。

做学生成长成才的“引路人” 

“闫老师以严谨的态度对待每一个科学问题，对每一个实验细节都一丝不苟。”“闫老师总能精准把握研究方向的前沿动态和未来发展趋势。她敏锐的洞察力与灵活的逻辑思维为学生开展课题研究提供了创新性和前瞻性。”“我们八点到实验室，闫老师已经工作很长时间了，我们晚上九点离开实验室，闫老师还在做数据分析，她办公室的灯一直亮到很晚。”“我清楚的记得闫老师孕期一直坚持上班，直到生产前依然在打电话指导学生毕业论文，闫老师的用心付出真的让我们无以回报。”

闫海静娇小的身体蕴含着无限的能量。她的严谨态度、务实精神、工作热情，感染着每一位学生。在与学生讨论问题的过程中，一个谱图，一组数据，都会引起她不断探究的想法，这让学生从中体会到科研的魅力和乐趣，而不单单把它当做一项工作或任务。学生的每项课题都离不开她的悉心指导，每篇论文都离不开她的字斟句酌。她会和学生仔细讨论论文的每一张用图，每一句描述性语言，给出关键性的修改建议。

“对学生而言，闫老师既是老师，也是学姐。”她会把自己在校读硕读博期间如何做科研，如何解决实验中遇到的困难，如何平衡实验和生活之间关系的经验毫无保留的拿出来与学生们交流探讨，这对学生而言，除了学业上的指导和帮助，更多了几分师姐和师弟师妹间的温情。

闫海静对科研和教学永远秉持着认真务实的态度，从实验设计到数据分析，她总是一步步引导学生挖掘深层内容，解决核心问题，培养学生的自主科研能力。她认真培养、指导本科生和研究生，真正做到言传身教、教学相长，培养出一批具有突出能力和高素养的优秀人才。

关于未来，闫海静说：“我会继续传承老一辈黑大人的优秀品质，发扬‘志存高远、爱国奉献、艰苦奋斗、自强不息’的黑大精神，扎根黑土、全情奉献，踏实工作，不骄不躁，努力为黑龙江大学的建设发展，龙江和国家的建设发展贡献自己的一份力量。”

策划 | 黑龙江大学全媒体中心

记者 | 张笑雷

摄影 | 王覃梦露 吴启超

责任编辑 | 杨其滨  肖博宇