馆校合作GUANXIAOHEZUO2017年国务院发布《新一代人工智能发展规划》，提出在中小学设置人工智能相关课程。我校为发展学生的人工智能素养，在学校推出一系列学生活动。2022年10月到2023年1月，学校依托北京科学中心的馆校合作项目，引入北京科学中心人工智能主题实验室优质课程资源，开展了“AI积木编程系列”线上主题课程，学生们积极参加，收获了人工智能基础知识，掌握了应用人工智能进行创新设计的技能，计算思维也获得了提升。AI积木编程系列课程带领孩子们探索人工智能和编程的世界。将编程与人工智能相结合、编程与学科相结合、和大数据处理相结合，逐步培养孩子们的计算思维和创新思维。在体验中形成对人工智能的直观认识，学会与智能工具对话，了解人工智能的基础知识和基本原理。系列课程共分为四个模块，具体内容如下：一.《AI积木编程启蒙》作为图形化编程课程启蒙，让学生学习像搭建积木一样，简单有趣；让学生初步认识并使用编程软件AISpark，体验编写动画小程序的实现过程。二.《AI积木数学与编程》带领学生通过图形化编程来解决数学中一些有趣的问题，绘制一些几何图形，将数学与编程结合起来实现了一些经典的数学问题的新解法，学习编程中的变量、函数、算法等知识。三.《AI互动游戏制作》是图形化游戏编程，根据本阶段孩子们的认知特点，将一行行的代码换为形状和颜色各异的代码块，通过拖动代码块编写程序来实现各种各样神奇的功能，培养学生逻辑思维能力和创新性思维。四.《AI积木编程智能工具制作》课程让学生通过图形化的编程工具创作与人工智能相关的程序。课程通过将人脸识别、图像识别、智能翻译、手势识别、智能语音等人工智能技术包裹在一条简单的积木块当中，学生可通过拖动和组合积木块实现对应的人工智能小程序开发。课程以计算思维培养框架进行设计和实施，通过问题发现、问题建模以及问题解决，以达到提升逻辑思维、结构化表达、规则意识、创造性思考和沟通表达能力的目标。同时课程中大量使用人工智能功能，让学生对人工智能技术有更准确直观的感知。北京科学中心的馆校合作项目为我校学生带来了优质的人工智能主题系列课程，学生通过线上观课操作实践，线下自主创新设计作品，开拓了视野，提高了逻辑思维能力、发现问题、解决问题能力、创新能力。此次馆校合作也是学校探索与科普单位进行协同育人的有益尝试，为我校的科技教育起到了良好的助力作用。（北京市通州区东方小学）数字北京科学中心