近日，中共聊城市委党校党史党建教研室严格落实学校关于调查研究的有关要求，利用暑期时间开展调查研究，力求用好调查研究这个“传家宝”，着力实现成果转化，丰富教学内容，形成高质量调研报告。

调研设计：突出专业特点 聚焦现实问题

党史党建教研室根据自身专业特点，精选了“党建引领基层社会治理”和“关于如何做好乡村振兴示范区建设”两个调研主题。制定详细的调研提纲，选取东阿县姜楼镇和高唐县三十里铺镇开展调研。真正做到了直奔基层、直插现场。

调研内容：提出具体问题  开展座谈交流

下沉一线调研对党校教师来说，可以最大限度地了解基层实际情况，通过边走边看，所见所闻，随时发现问题。在调研“党建引领乡村社会治理”专题时，首先到达社区治理现场查看党建引领乡村治理的现状，然后根据反馈，提出了四个针对性的问题，每个问题下设若干小问题，与社区干部、社区居民等通过一对一交流和集中座谈方式，如解剖麻雀般在循循善诱、层层深入中直指要害，从而获取调研所需真问题。在调研“关于如何搞好乡村振兴示范区建设”时，现场查看了三十里铺镇锦鲤产业的运作模式，对特色小镇产业如何打造乡村振兴齐鲁样板示范区提出三个针对性问题，应用相关理论进行分析，以期为解决问题尽绵薄之力。

调研效果：发现真问题  形成好成果

本次调研活动让党史党建教研室教师走出了学校“小课题”，走进了社会“大课堂”。理论联系实际，通过沉浸体验式的调研，倾听了基层呼声，了解了一线情况，加深了对现实问题的认知。党史党建教研室的各位老师表示，要认真梳理调研中发现的真问题，分析原因，有针对性提出见解。从而形成一批高质量、有干货、真管用的调研成果。

通讯员：燕华  亓文庆