不久前，在2023年市属普高教师专业知识大比武上传来喜讯：南浔高级中学10名教师取得骄人成绩，排名均为各学科的前5%，郑广亮获历史学科湖州市属学校第一名。
取得优异的成绩并不仅仅只有老师。今年以来，该校3名学生分别获得2023年全国中学生生物学联赛（浙江赛区）一等奖和二等奖；3名学生分别获得高中化学奥林匹克竞赛浙江省预赛二等奖和三等奖；3名学生获得浙江省数学奥林匹克初赛三等奖；4名学生分别获得叶圣陶杯全国中学生新作文大赛国家级一等奖和二等奖……
据不完全统计，从去年9月至今年6月，该校各级各类获奖、论文发表、学生辅导获奖数300多项，获奖数量和等级，均创历史新高。
两年前的8月，由南浔、双林、练市3所高中融合而成的南浔高级中学全新亮相、扬帆起航；两年来，这所备受期待的中学，迎风而上，以它独特的方式跑出普高优质教育加速度。
成绩的背后，是南浔高级中学勇于突破，改变原本教师只关注上课的惯性思维，鼓励广大教师跋涉追求、教学相长，更好地站稳讲台、站实讲台、站好讲台。
用校长任雪明的话来说：教育重要的是点燃、激励和陪伴。浔高是个“场”，师生们在这里奋斗并进步着。
每天6点起床 这里的老师乐此不疲
早上6点，闹钟“叮叮叮”响起，高三（10）班班主任童生娣准时起床，在高三文科老师群“努力奋斗的女人们”里留言，“起床了，高三的女人们，青春飞扬，高三最强！ ”消息一发出，群里其余几位班主任也马上回应，开启崭新一天。该群由女教师们自发组建，为的是每天相互鼓劲加油、交流经验。
早上6:40，高三学生开始早读，文科理科轮流安排。“我们年级有个不约而同的默契，每个文科班每天要争取多1小时的背记时间，每个理科班要多30分钟的思考时间。”童生娣告诉记者，如何帮助学生争取这1小时，每位文科老师都想方设法，早读齐声背、中午排队吃饭小声背……充分激发学生们的背诵热情，帮助他们调动记忆潜能。
“沙沙沙、沙沙沙……”晚上9点，高三（1）班物理老师葛伯军刚刚关掉电脑上的阅卷系统，拿起桌上的红笔，又批改起了班里的物理考卷。这位63岁的特级教师，戴着眼镜，眯起眼睛，工作一丝不苟。
为适应高考答题习惯，进入高三以来，每次考试，学生们都采用答题卡的形式答题，而老师也都是电脑阅卷。“早早地练习答题卡答题有助于学生形成习惯，但这样也造成学生们拿不到试卷，并不知道自己到底错在哪一步。”葛伯军告诉记者，每张试卷我都会批改两次，一次电脑，一次手批，在试卷上圈出错的关键步骤，让他们知道错在哪里。
尽管会花费不少时间，但葛伯军还是乐此不疲，几次下来，学生们的进步不小，年级组其他老师也纷纷效仿起来。
在教学中研究，在研究中提炼，在提炼中提升。两年来，中青年教师的教学实践和研究渐入佳境，学生整体素质提升，浔高正以它的方式“强基突破”。
埋头书海 这里的学生“享受”这段日子
这一年，对高三（3）班学生陆毅辉来说，每一天都分秒必争。但他仍愿意用“享受”概括当下的学习时光：“把自己融入每一个奋斗的日子，享受脚踏实地、享受努力拼搏。”与刚上高中时的迷茫不自信相比，现在的陆毅辉充满斗志，也愈挫愈勇，进入高三后，他从普通班转入了浔龙班。
“学生的终身发展靠的是内驱力，即信仰、志向与信念。学生在浔高，我们要让他们各方面都自信起来。我们希望学生们在高三的时光里感受到学习是刻苦的，但生活又是幸福的。”沈超告诉记者。为激发学生内驱力，高三年级组会组织各种活动，成人礼、迁楼仪式、百日誓师大会、各类高考解压小活动等。
以高三迁楼仪式为例，沈超告诉记者，活动中每班教室前面要准备起誓留言墙、班级口号。“胸怀天下，浔高有期，自胜者一，永不言弃”“风云十五，勇往直前，突破极限，青春无悔”“风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄”“像DNA一样稳定，像RNA一样勤劳”……“每次走进教室前，看到这些口号，改变命运的渴望被激发，然后大家就开始新的一天的学习。”高三（15）班学生祝庆杰学习疲惫时总会在门口驻足一番，让自己满血复活。
“学生越来越自信，老师只要稍微加把火，就点燃了学生对家国的责任、对梦想的渴望、对知识的兴趣。”任雪明说，南浔高级中学的学生自信更自律，因为他们认为学习是一件有意义的事，为了理想拼搏和奋斗是一件幸运的事。
259名老师与2084名学生 在这里“日新臻善”
从下午6:00到晚上9:30，浔博楼是浔高最亮的一栋楼。“高三年级59名任课老师，每天都有一半以上的老师陪伴学生晚自习，最多的时候，我数了下，有45名。”沈超笑着说，晚自习以学生自主学习为主，可以让他们根据自身情况查漏补缺，有助于全面提升学习水平。而老师的陪伴，可以随时帮助学生答疑解惑。
“老师们都坐在教室门口的书桌边，一有问题我就能走过去得到解答，很方便，也不会打扰到其他同学。”高三（4）班学生徐顺敏是老师们的常客，很有专研精神的她，喜欢深挖每一道难题。
对于高考，任雪明有他的思考：近年来，高考在不断改革，从知识立意到能力立意，再到素养立意。如何将浔高“以生为本，强师为基，思维为径，发展为要”的办学方略和高考融合起来，方式方法非常重要。
开学不久，高三掀起了“春风化雨行动”。“这个行动的出发点是聚焦关键学生、关注全体学生。”任雪明说，这对教师来说，有着不小的工作量，但每一次的辅导，都是提振学生信心的举动。
记者离开浔高前，发现校门口的浔龙广场正在建设中。任雪明说，这里将会树立起浔高的校训：日新臻善。日新是精神面貌，臻善是奋斗目标。希望全校师生每天都有新的样貌，不甘于平庸，不止步于优秀，今天比昨天进步一点，努力做到更好。“我们将学校的文化基因烙在孩子身上，变为一种精神、一种品格。这也是一种教育。”任雪明说。