晋江新闻网2月16日讯 新学期伊始，行经晋江市第八实验小学的市民会发现，该校的校名展示有些特别。只见校门一侧悬挂着一幅端正儒雅的书法作品，上面写着“晋江市第八实验小学”九个大字，被装裱在玻璃框内，俨然成为学校的“门面”。一打听，这幅作品并非出自书法大家，而是出自该校学生之手。

翁欣然与校长李向阳在作品前合影。

　　“双减”背景下，晋江各校频出实招，为学生的全面发展添薪蓄力。这不，晋江市第八实验小学就大胆尝试，开展“校名我来书写”活动，鼓励学生用一笔一画，写下对学校的热爱。

　　寒假期间，为了学校的“门面”，学生们可谓各显神通，楷书、隶书、行书……新学期一开学，学校就收集到了数十幅作品。经过评比，多幅作品脱颖而出，成为校园文化建设首期“代表作”。

　　就读该校五年3班的翁欣然同学，从三年级开始学习书法，小小年纪已具有相当的书法功底，是学校小有名气的“书法小达人”。班级黑板报上，她那一手好字常引得大家啧啧称赞。

　　本次“校名我来书写”活动，翁欣然采用自己最擅长的隶书来书写。为了写好这几个大字，翁欣然勤练多天，最终一气呵成。看到自己书写的校名挂在了学校大门口，翁欣然感到很兴奋，心中自豪感油然而生。“今后，我一定要继续努力学习书法，把字写得更好。”翁欣然说。

　　学生书写的校名展示一跃成为八小的一道亮丽风景线。每天下午放学，很多家长驻足欣赏，称赞有加。“学校的这一做法有创意，成为我们了解校园文化的窗口，更给了孩子莫大的鼓励。大家的肯定，会助力孩子的书法之路走得更远、更踏实。”翁欣然妈妈说。

　　据介绍，评选出的作品不仅会在校门口展示，两周一换，学校还会收藏这些作品，并给学生颁发“收藏证书”。

　　“把校名‘题字权’交给学生，是传统文化的传承，同时给学生成长提供了更多机会，让学生在参与的过程中提升归属感和认同感，增强了小主人翁意识，从而更热爱学校。”晋江市第八实验小学校长李向阳介绍，自2019年秋季开办以来，学校就提倡师生“写一手好字”。每天中午，伴随着舒缓的音乐，学生们拿起笔，埋头认真练字20分钟，培养良好的书写习惯。以“书写校名”为契机，今后，学校还将探索更多尝试，让学生积极参与校园文化建设。

　　（记者 蔡红亮）