夏天的绚烂，承载着时光的积淀。金中中美班2023届毕业生用硬核实力再一次领跑今年的申请季。少年们用最饱满的精神完成了这一个申请季的工作，虽然三年中没有过多标化考试机会、没有夏校经历、竞赛机会缩减......但2023届中美班毕业生依然积极面对困难，用对校内课程的专注和对未来梦想的热情，打造出了最真实的申请履历，凭借努力和实力，迎来了申请的高光时刻。2023届毕业生在今年的美国方向申请中独占鳌头，一举拿下南京地区国际班中最多的藤校和排名前30的顶尖大学录取，在本地区的录取排行榜上遥遥领先、成绩斐然！

【“数说”录取】

2023届申请数据遥遥领先

32%毕业生被美国排名前20的学校录取

49%被前30学校录取

79%被排名前40录取

95%被排名前50录取。

录取关键词：“顶尖”云集

美国方向上，中美班三名学生获排名前十的芝加哥大学、杜克大学和西北大学录取，康奈尔大学连续4年、华盛顿大学圣路易斯连续3年录取中美班毕业生，加州大学洛杉矶分校（6封）和加州大学伯克利分校（2封）也继续对中美班毕业生青睐有加。顶级文理学院卡尔顿大学、明德学院、华盛顿与李大学、格林内尔学院等，共向本届毕业生发放17封录取通知。

录取关键词：全面多样

录取专业方面，本届毕业生同样展现出了全面多样的势头：理工科类录取专业包括应用数学、物理、化学、生物、计算机科学、材料工程、天文等，人文社科类包括历史、人类、心理、经济、社会、传媒、艺术、教育、英语等，各类交叉学科地球/环境科学、数据科学、建筑学等也有非常喜人的录取成果。

可喜的录取成功再一次印证，中美班高水平的课程设置、严谨的学术要求、针对性强的升学指导和团结互助的师生交往风格，能够为学生提供全面的升学支持，帮助他们在世界各国的申请中争取更多、更好的机会。

【学霸心声】

师生互动频繁，探索更多方向

杨承霖

芝加哥大学

初中毕业于南京郑和外国语学校

三年来我感受到最多的是无处不在的支持和包容氛围，同学间无话不谈的交流是抒发情绪的最好方法。我们曾调侃班主任胡老师带我们像是带自己的亲儿子一般，倒是反映出了他无微不至地关切和与我们亲切的关系。外教和UCLA教授的办公室每一位老师的热情很快让我放下戒备，从与他们的聊天中增长了不少见识。我向老师征求各种关于举办活动的建议、共同修改作品集上的文字，甚至直到下班后还能找到老师帮我的文书出谋划策。Dr. Altice 曾耐心给我传授了很多理论和见解，让我仿佛拨云见日般对社科有了新见解。

在中美班的三年并没有自己曾经想象的那样忙碌，每天大量属于自己的时间让我探索了很多新的爱好，也结交到了知心的朋友。我重新开始练习丢弃很久的长笛，在iPad上将自己的绘画能力提升一个新的台阶，刷视频时迷上了3D渲染和电影鉴赏……更重要的是学到了很多惠及一生的重要道理。在中美班这座小楼里有太多的人给予了我帮助或影响了我，让我准备好了踏上新的旅途。

高端学术课堂，助力全面发展

石逸可

加州大学洛杉矶分校

初中毕业于南京市金陵汇文学校

在中美班，我们获得的是一种独特的体验。理科、文科与社科的交汇，加之UCLA大学学分课程的滋养，每一个ZMBer所受的教育都旨在培养我们成为全面发展的人才。加州大学洛杉矶分校的教授总能把课堂内容与生活结合起来，鼓励我们不仅做一个学者，更要成为一个世界的改变者、担当者。老师们专业而热心，在学业与升学上为我们排忧解惑。科学馆504传出的是未来工程师们激烈的讨论，钟楼边操场上飘起的是团队运动的活力与激情。金中指引我们诚真勤仁，让我们自身先成人后成才；中美班教会我们Think Globally, Act Locally，把理论践行到实际，开阔自己视野的同时关注身边的小事。

学业爱好并进，掌握高效密码

戴烨帆

密歇根大学安娜堡分校

初中毕业于南京师范大学附属中学树人学校

在中美班度过的三年，是极具有人文主义关怀的三年。

中美班与我最契合之处莫过于在这里你可以学到如何管理自己的生活，充分利用时间。我热爱滑雪，可在进中美班之前，这件事永远被视为我待办清单中的最后一项。学业，永远要比爱好更加重要。进入中美班后，老师给予了我们很大的空间来发展这些爱好，鼓励我们将爱好发展成自己的特色。我学会了平衡爱好与学业，给学习任务制定to do list，在完成每周的due之后，给这项运动留出时间，勤加练习。我逐渐成为一个“八边形战士”，兼顾到生活的各个方面，而不是一个伏案写作的书呆子。

中美班更有着温馨的师生氛围。我们可以与UCLA教授讨论社会时事，向心理老师探寻身体的奥秘，也可以听文学老师讲述他在亚马逊雨林的奇妙见闻。来自各国的老师们使我们了解了世界各地的文化，也使我们形成了更宏大的世界观。

中美班使我们在三年内完成了蜕变。我们拥有了批判性思维，学会了管理时间，更丰富了见闻，这些都将成为我们以后对生活的宝贵经验。

【揭秘金中中美班的“独家优势”】

A 师资优势: 最投入的外教团队和最尽责的中方老师

金陵中学中美班坚持启用金中优秀的数理化老师担任数理化学科教学重任，同时拥有来自UCLA的优秀大学教授常驻校园，这些老师们在日常教学中站在更高的视角，于课本知识之外，更关注作为每个个体健康成长所应具备的国际化视野和思辨能力的培养，成就了每一届毕业生风格鲜明的大学申请实力。

B 课程特色:高端课程体系精准对接名校申请

中美班是加州大学洛杉矶分校（UCLA）全球课堂在中国的首个提供大学学分课程的高中国际课程项目，在2022年强势推出AP Capstone(顶石文凭)课程后，进一步加持了学生的学术竞争力！

中美班课程体系由金陵中学基础课程、UCLA大学通识教育课程、英语语言能力课程、AP课程四部分有机组合而成。英语语言能力课程细化为英语阅读、写作、口语、文学、戏剧与演讲，采用小班化教学，循序渐进，寓教于乐，全面提升学生的英语听说读写能力。结合每个孩子个性化发展趋势，满足孩子个性化学术追求。在申请中，中美班孩子会给考官们留下“每个人都拥有不一样的学术背景”的印象；大学学分课程成绩单和顶石文凭为申请添上了独特的一笔，从而脱颖而出，在每个申请季狂揽顶尖名校offer！

通讯员 孟群 扬子晚报/紫牛新闻记者 李晨

学校供图

编辑：秦小奕