近日，教育部社科司发布了《教育部社科司关于2022年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目立项的通知》（教社科司函〔2023〕3号），首都师范大学中国诗歌研究中心申请的五项基地重大项目获准立项。

2022年8月底收到《教育部社科司关于“十四五”期间加强高校人文社会科学重点研究基地建设的通知》后，在时间紧任务重的形势下，按照诗歌中心主任左东岭教授的要求，中心领导班子迅速召开了两次讨论会议，按照通知的内容和精神确立了“十四五”重大项目的主攻方向，确定了五个重大项目的选题和项目负责人。经过紧张而认真的筹备，诗歌中心将基地重大项目总体规划论证书与五个重大项目申请评审书按计划提交给了诗歌中心学术委员会进行评审，2022年9月24日召开了“十四五”规划和基地重大项目论证会。学术委员们提出了中肯可行的修改意见，确立了“中国诗学演进与时代精神构建”的主攻方向。在此基础上，各位项目负责人对项目申报书做了进一步的修订。这五项重大项目能够顺利立项，是诗歌中心同人集体智慧的结晶。

冷卫国教授主持的“汉魏六朝诗歌创作批评与尚文精神研究”聚焦于汉魏六朝诗歌的新变，拟以总论加专题论述的形式展开，专题论述拟围绕作家论、文体论、诗学论、范畴论等四个方面展开。李炳海教授主持的“新时期以来的《诗经》研究与当代学术转型研究”既包括对新时期以来《诗经》学发展的历时梳理和趋势分析，又包括横向展示新时期以来《诗经》本体与外围的相关研究。孙晓娅教授主持的“历史语境与现代女性诗歌话语的生成及传播研究”拟打开更多女性诗歌研究的历史文化及时代精神的相关议题，为进一步考察女性诗歌的生存模式奠定基础。徐文武教授主持的“清代唐诗选本批评与诗学会通精神研究”通过清代唐诗选本这一视角，对清代诗学的诸多问题作出全局观照和完整阐释，从而丰富和完善古典诗学史。张桃洲教授主持的“新诗格律构建与中国诗歌艺术探索精神研究”旨在全面展示百年新诗格律构建过程中的各种文献，深入探讨新诗格律构建中的重要议题。

教育部人文社会科学重点研究基地重大项目主要依托于教育部人文社会科学重点研究基地进行申请，经教育部社科司组织专家严格评审，在人文社科领域具有重要影响力，是衡量高校社科研究能力和水平的重要标志之一。本次获批的五个重大项目立足于中国诗学研究的前沿问题，彼此呼应，对中国诗学传统予以总结和汇通，藉此加强对中国文学属性和中国诗学基本内涵的探究，通过中国诗学史的建构来丰富中华优秀传统文化精神，回应时代需求，服务现代文化和当代文明建设。

（来源：社科处、中国诗歌研究中心；作者：魏玮彤；值班编辑：陈巍文；责任编辑：陈巍文；排版：刘子嘉）