37岁的昌图县实验小学教师孙英楠，身兼二年一班的班主任和二年组教研组长，担负着双重教研工作。她捧着一颗赤诚之心，关爱每一名学生，阳光向上、热情开朗，善于走进孩子的内心世界，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拼、默默地耕耘在教书育人的岗位上，留下了一串串坚实的脚印，谱写了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实的动人篇章。

多一把衡量的尺子 就多一位优秀的学生

孙英楠对学生的爱源于母爱，胜于母爱，是放射着人性光芒的理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。在她所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中，渗透到每个家庭之中。

孙英楠教过的班级中有个女孩叫盈盈，原来学习成绩不理想，寡言少语。她细心发现这个孩子虽然干啥都慢慢吞吞，却很有创新思维。她就鼓励盈盈同学参加学校开展的科技创新大赛，并利用休息时间反复指导修改孩子的设计，在她悉心指导下，盈盈同学发明的“简易的折叠车库”通过了层层选拔，赢得了辽宁省第33届科技创新大赛一等奖，并成功入围全国科技创新大赛，目前已申请个人专利。获奖后的盈盈同学，就像变了一个人似的，学习成绩大幅度提高，性格也变得更开朗了。这次比赛的成功，成为了孩子前进的动力。这一份份沉甸甸的荣誉背后，孙英楠付出了难以想象的辛苦。她却说：“这不仅是一份荣誉，而是孩子成长的阶梯。每一个孩子都是一个潜在的天才，为师者一定要擦亮双眼，多一把衡量的尺子，就多一位优秀的学生。”

潜心钻研创新实践 教学相长

“积学以储宝，酌理以富才。”为了更好地胜任班主任这个工作，多年来，孙英楠遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己。工作之余，她还从各种书籍中吸收先进的教育教学理念和班级管理理论以弥补自身的不足。一路艰辛一路歌。她所带的班级共获不同层次的奖项五十余项，奖状成为了班级最美的背景墙。

教育是常新的，为了进一步提高教学水平，孙英楠一直积极参加各级组织的教师继续教育培训，不断提高业务水平。她还加入了昌图县教师进修学校的“金钥匙班主任工作坊”，利用周末的时间学习、研究班级管理，助力孩子们健康成长。在昌图县骨干教师培训中，她多次把自己的宝贵经验以沙龙研讨和讲座的形式分享给班主任们。

工作12年来，孙英楠共获得各级荣誉近100余项。她所执教的数学课和心理健康教育课均被评为国家级优秀课，她也被评授予辽宁省十佳优秀科技教师、铁岭市师德标兵、铁岭市学科带头人等荣誉称号。

更难能可贵的是，孙英楠不仅关爱自己班级的孩子，年组中各个班级的问题学生，她都积极关注，帮着班主任老师一起分析学生产生问题的原因，想积极的办法来帮助学生健康成长。此外，她还加入了辽宁省昌图爱心基金会，关注着昌图贫困儿童的成长。

近观眼前满目春，放眼远处春更浓。孙英楠就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献。一心为了昌图孩子们的成长倾情爱。

稿件来源：铁岭市政协