红星新闻网6月21日讯 为深入贯彻落实《教育部门关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，进一步推动幼小衔接工作有效开展，有目的、有计划地进行学前儿童入小学的适应性教育。6月15日，成都天府新区籍田片区幼小衔接联合教研活动在籍田幼儿园开展，籍田片区公民办幼儿园及小学教师代表共计20余人参加了本次活动。

来自天府新区籍田片区的教师代表们为更好的助力养成教育，教师们分多组入班查看，细心观察儿童，倾听儿童，了解孩子的适应能力，教师代表们根据籍田幼儿园大班儿童的年龄特点，围绕《幼儿园入学准备教育指导要点》的四个准备（身心准备、生活准备、社会准备及学习准备），就如何进行有效评价展开了小组研讨。

研讨后小组代表进行分享，教师代表提出了建设性意见，不仅使教师代表团更加明确了幼小衔接的着力点，让幼小衔接工作的下一步计划有了更明确的目标，对幼小衔接的四个准备的评价指标更加清晰。

籍田小学校长助理唐建敏老师对本次活动进行了总结，并提出指导性意见，首先肯定了本次教研活动的价值；接着提出两点期望：一是各园所要扎实开展幼小衔接活动；二是发挥片区园所的集体智慧形成幼小衔接资源库；最后感谢籍田片区教师们为幼小衔接工作辛苦的付出。

幼小衔接是一项长期、持续的工作，任重而道远，成都天府新区籍田幼儿园将立足实际，不断探索新时期、新形势下的教育理念，将幼小衔接工作落实落细，帮助幼儿顺利完成从幼儿园到小学的平稳过渡。

（冉栩汶 图据籍田幼儿园）