5月26日，2023年东盟-浙江中职教育交流活动走进金华市第一中等职业学校（下称金一职）。来自泰国、印度尼西亚、老挝、缅甸、马来西亚、越南、柬埔寨等东盟国家的驻华使馆教育官员进入校园实地走访，亲身体验创新与智能所带来的魅力，切实感受金华市重塑职业教育新生态的典型案例，对该校“一本一技一文化”办学理念及“数字一职”品牌给予了高度评价。

实际上，这并非金一职教育发展成果的首次“出圈”。从“智慧虹工程”、数字党建馆到“云上校园”，再到“最多跑一次”的校园管理解决方案，作为首批国家级重点职校、浙江省现代化学校、浙江省高水平中职学校的金华市第一中等职业学校正以智慧“新基建”持续发力五育并举，加速夯实教育现代化实效。该校党委书记吴文军告诉记者：“无论是书香校园、数智美育，还是教育‘新基建’，目的都是为了学生的核心素养提升，在我看来，人的发展是全方位的，对人的培养也应是全方位的，校园就是让人人出彩、人人成长的乐园。”

教、学、考、评、管

“数字基建”重塑教育生态

自动称重计费并扣款的餐厅不少见，但能够根据师生体质提供就餐和菜品个性化建议的校园餐厅你见过吗？这一幕就发生在金一职校园里。提到校园里的“数字基建”，该校党委书记吴文军表示：“依托特色项目‘校园智慧虹工程’，秉承智慧、高效、融通的理念外搭框架，内塑平台应用，我们以数字化转型带动学校信息化应用进程，将‘智慧基建’成果和实效真正赋能到师生身上。”

于是，在“数字基建”理念指引下，金一职部署了5G+IPv6等核心基础设施建设，强化“数据底座”和应用支撑平台，两校区已实现万兆互联，2720个信息点位统一漫游，承载学校教学环境、教学资源、校园管理、校园服务等向数智化转型，助力打造全场景智慧校园新范式，赋能学校办学提质升级，打造出现代化职业教育新生态。

除此之外，围绕学校工作和师生服务需求，该校还开发了数字党建、数字学分、数字餐厅、数字服务中心，实现了人脸支付、餐盘称重、学分自治、荣誉汇册、访客登记等100余项与师生密切相关的智能服务与应用，基本覆盖校内外各类场景需求；基于“八婺智慧教育平台”整合微服务及微办公的部分功能，形成三大模块15项应用，全面涵盖管理、教学和学习三大应用，涉及“教、学、考、评、管”五个创新模式的数字化治理空间，大大提升师生幸福感和获得感。

热点、堵点、难事 

在校“最多跑一次”

“以前如果学生想请假，他首先需要填写纸质请假条，接着找到班主任，然后找到管理处老师，逐一签字盖章后才算请假完成，有一位老师不在就会延误流程。这一趟下来其实是比较麻烦的。”该校相关负责人说。

为此，该校建设了5G+IPV6信息高速公路，建立了统一身份认证、构建了“无卡化、零感知”的校园人脸识别、让学生的校园生活业务“最多跑一次”成为可能，实现了校园“一站直达，一网专办”数字化管理，为孩子们入校后的学习和生活提供了极大便利。

以请假为例，凭借8890服务中心，学生可以直接在电子班牌上进行打卡请假，班主任通过手机即可完成审批，学生也可以通过服务中心即时报修公物，并得到及时响应；以校园消费为例，以往学生在学校里购物全要通过银行卡执行，如今金一职的学生们只需要人脸识别，家长就可以从手机中看到孩子全天的消费记录与轨迹，让家长对孩子在校情况了然于心。

值得一提的是，针对学校资产管理入账难、入账繁琐问题，金一职自主开发了“资产管理系统”对接国资委资产管理平台，实现了条码化管理。师生可以在手机端查看个人名下所借用的资产清单，同时，每一次报修与维修都有记录，师生对维修结果可以做评价，师生的评价又可作为后勤部门人员的绩效考核，可谓真正实现了资产管理“不用跑”。

记者后记

“这里的孩子们太厉害了！”“我希望可以把这些经验带到我的国家。”“我也希望自己的孩子能够在这里读书。”记者采访结束时，恰逢东盟国家的驻华使馆教育官员来到金华市第一中等职业学校，面对“一体化、一站式、跑一次”的高效管理体系，感受新时代中国学子的信义与担当，他们不禁感慨连连。对此，吴文军却说：“好的学校是以生为本的，一切为了学生，一切服务于学生，他们的书声、歌声和呐喊声，校园里的书香、花香与墨香，就是我们一直追寻的方向。”

记者 曲飒飒