长江日报大武汉客户端6月28日讯（记者杨枫 通讯员毕小燕）中考遭遇“滑铁卢”，仅考了415分，用上分配生资格才进入湖北省水果湖高级中学。“入校时，我的目标是考个普通一本院校就知足了。”湖北省水果湖高级中学高三（9）班学生汪旭扬说，在学校老师一步步悉心引导之下，他的成绩进步越来越明显，目标也在不断调整，到高三四月调考时，他将目标锁定到了一所省内的211高校。今年高考，汪旭扬的总分为604分（历史方向），排名年级前三，“我志愿填报了中南财经大学经济学方向，这在我刚入校时想都不敢想的高校，但拼搏三年，我做到了！”汪旭扬说。

汪旭扬。

汪旭扬说，在水果湖高中，他遇到了很多良师益友，特别是数学老师孙婷婷。“但是选文科，一方面是喜欢政治和地理，还有一方面是理科比较弱，但跟着孙婷婷老师一起探索数学，我发现对数学的兴趣越来越浓，这也是我实现逆袭的关键。”

孙婷婷老师就像是同学们最亲切的朋友，在学习生活上给予学生们无微不至的关照。她解题思路清晰，逻辑条理明确，而且很擅于引导学生自己进行探索和思考，“鼓励我们一次又一次攻克难题堡垒”。在孙婷婷老师的指导下，汪旭扬也爱上了攻坚克难的感觉。他自发制作了“难题本”，面对难题时不仅要自己钻研解答出来，而且还要回归课本，归纳知识点，并尝试不同解法。高中三年，汪旭扬一年整理一本自己的专属“难题本”，除了归总难题，还总结一些经典例题，反复研究和练习。数学成绩也从高一时的落后学科，慢慢稳定进步，到高考时已经变成了强势学科。随着数学成绩的稳定，汪旭扬的年级排名也大幅度提升，最好的一次考试排到了年级第二。“除了孙婷婷老师，还有我的班主任万彰劼，总在偶尔的丧气时为我们打气，教给我们不放弃的勇气。”

除了总结和实践适合自己的学习方法外，汪旭扬非常重视运动。“每天午饭后，我都会抽时间到操场上去打篮球，运动20分钟左右，这让我下午的学习精力充沛。”汪旭扬说，运动在他的生活中不可或缺，不但不浪费时间，而且是解压的好方式，还是高中三年维持清晰头脑清醒的“利器”。

汪旭扬和同学们。

班主任万彰劼说，汪旭扬不但成绩进步幅度很大，而且在班里是一个阳光开朗大男孩，有同学闷闷不乐，他会想着法子开解，有同学受伤了，他也放下手头的事情去帮助同学。今年4月的一天，汪旭扬班上的一位男生不慎崴伤了脚，汪旭扬毅然和其他男同学轮流把他背到校门口，并且护送受伤男生到医院，直到在医院陪伴男生处理好伤势，才返回学校。“虽然高三时间紧张，但同学有需要我也应该尽力提供帮助，我父母也非常赞成我的做法。”汪旭扬说。

汪旭扬说，回望高中三年，是拼搏的三年，“我可以自豪地说一句——无悔青春！这种感觉真好。”

【编辑：张文辉】