“立春之后我们迎来雨水。很多地区还没有下雨，为什么会有雨水的节气呢？其实这代表天气渐渐转暖，下雨的天气会越来越多。今天我们来学习雨水节气的自然科普知识。”2月19日，太原植物园二十四节气自然教育课程的第二节——“‘雨’见最美的自己”开课了，在志愿者的带领下，60组亲子家庭分别通过动手动脑的一系列游戏课程，感知雨水节气的不同之处。

作为“牵手科学·探求自然”全省科普教育基地联动开放活动的一项内容，二十四节气自然教育课程由山西省科协指导，太原植物园与太原市萌芽环保协会联合开展。立春当天，太原植物园组织了相关的科普课程，40个家庭报名参加，在太原市萌芽环保协会科普志愿者的带领下，孩子们品尝了茉莉花，感受春天的味道；从叠窗花、画窗花、剪窗花中学习了立春的民俗知识，自己动手把春天带回家。自然科普课程从“立春三候”到“节气探究”再到“民俗体验”，让孩子们一点一滴、循序渐进地感受大自然的美好。

“雨水节气的三候现象，小朋友们知道吗？”“雨水三候，即：一候獭祭鱼，二候鸿雁来，三候草木萌动。”昨日，在“‘雨’见最美的自己”自然科普教育课程中，经过科普志愿者手把手地辅导，孩子们自己尝试通过小实验明白了在水循环的过程中雨水是怎样形成的。同时，大家走进植物园，在形形色色的自然植物中，寻找属于春天的植物，感知春天带给大自然的点滴变化，从而对鸟语花香的春天充满了期待。记者 郜蓉 太原晚报