2022年5月份，利辛县教育局启动教师畅聊会，诚挚相邀教育战线教师与教育局局长面对面畅聊，迄今已举办了7期。畅聊会不限主题、不用稿子、不限时间，可以谈全县教育发展，可以谈学校问题，也可以反映个人诉求，随心所欲畅聊、开诚布公畅谈，让领导干部‘接地气’、服务学校‘零距离’、服务教师‘面对面’。

“我们的教育就应该把所有的学生教好，但我花了15年时间仍做不到，很心酸、很无奈、很烦恼。此次与教育局长面对面交流，烦恼一下就化掉了一大半，信心也一下子足了，想法也一下就多了。”简单的话语，道出利辛县王市学区王老师内心的真实感受。

来自利辛永兴学区的冉老师也表达了自己看法：“在当前全县你追我赶、奋勇争先的教育大环境下，年轻老师都渴望进步、期望成长，为学校、为孩子发挥更大作用，希望教育局可以提供更多的发展舞台。一直坚持着学习、工作，也积极参加市、县教学活动，但是看到身边同事都能在省、市、县教研活动中获得一等奖，自己从来最多得过二等奖，心里跟烦恼。”

“教师畅聊会让领导干部‘接地气’、服务学校‘零距离’、服务教师‘面对面’，既畅通交流聚道，确保工作落实到位，也能倒逼学校干部在岗位上有新担当、新作为。”一位利辛县教育局班子成员说道。

不限主题 不用稿子 共绘发展“同心圆”

党的二十大报告提出，坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系。“推进利辛教育高质量发展，需要广大教师支持和参与。”在利辛县委常委、副县长、教育局局长王林兵看来，教师畅聊会这种形式为一线教师提供了深入交流、联络感情的机会，有助于促进教育局与一线教师之间、教师之间的沟通与交流，共绘利辛教育发展“同心圆”。

自2022年5月份开始，利辛县教育局下发文件，启动教师畅聊会，诚挚相邀教育战线教师与教育局局长面对面畅聊，不限主题、不用稿子、不限时间，可以谈全县教育发展，可以谈学校问题，也可以反映个人诉求，随心所欲畅聊、开诚布公畅谈。

据悉，此举也是为落实全省改进工作作风为民办实事为企优环境大会精神，践行“一改两位五做到”，切实做到为师办实事、为校优环境。“邀请函”一发，利辛县教育系统随即刮起了一场我要与局长面对面聊天的旋风，全县教师积极踊跃报名，引发社会强烈关注。

这也释放了一个强烈信号：利辛教育在作风建设上一抓到底、久久为功，围坐一桌“聊”出发展信心。

去年5月21日，第1期教师畅聊会开始了，县委常委、副县长、教育局局长王林兵与来自全县11名教育一线的教师，围坐一桌，共话家常。

“双减减轻了家长和学生负担，但是对教师的业务要求也提高了，希望教育局能加强培训，提升下一线教师教学水平。”利辛县汝集学区王老师敞开心扉，说出自己的诉求。参会教师围绕全县教育发展、学校发展、个人发展畅所欲言，建言献策，提出了宝贵意见和建议。

紧随其后，其他教师也纷纷将工作中遇到的酸甜苦辣一股脑儿倒出来：能不能给我们学校多分配一个物理老师？我所在的学校女老师较少，找对象比较困难，怎么办？工资调档、职称晋级都需要哪些条件？问题、建议一个个抛出，王林兵及时回应，你一言我一语，“消化”掉堵点，“聊”出发展信心。现场气氛活跃，教师与教师之间也互动频繁。

对教师所关注的问题，王林兵一一回应，他说，县教育局将进一步完善职称晋级及评优评先分配方案，加强政策宣传解读，并积极争取市级政策支持，充分调动广大教师工作的积极性；制定方案，开展青年教师相亲联谊会，切实解决青年教师因工作忙，社交面窄带来的婚恋问题；出台教师、校长交流轮岗方案，促进教育公平、优质发展。

有回应 有方案 共话发展大计

2022年6月11日，第2期教师畅聊会举行了，问题一个个抛出、建议一个个提起，王林兵在畅聊的同时，也回应了第1期教师畅聊会问题的办理情况。下发了《利辛县教育局关于做好2021—2022学年度教育工作先进个人和先进单位评选推荐工作的通知》，坚持公平、公正、公开原则，详细地列出了评优评先条件；由教育工会牵头，和妇联、卫生部门联合开展青年鹊桥会；起草教师校长交流轮岗方案，计划2022年交流600名......

2022年7月2日，第3期教师畅聊会举行，该期畅聊会受邀的教师，除了利辛县的，还有一名县外利辛籍教师专程赶到利辛参加。利辛县教育局副局长蒋志法与9名教师围坐在一起，一边聊工作、聊生活，一边聊成长中的收获与困惑。

“目前大部分学校教师按照师生比配备是足够的，但是仍存在结构性缺编，尤其缺少音体美专业教师。”来自利辛县王人学区的申老师说道，“还有就是我们县虽然出台引进名师、名校长的政策，给予一定的待遇，但是对于本土培养出来的名师名校长给的待遇比较低，导致一些名师名校长被外县挖走。”

对此，蒋志法表示目前利辛县拓宽教师招聘渠道，建立公开考试招聘与高校校园自主招聘相结合的教师招聘机制，将联合人社、编办等部门到安徽师范大学等省内外师范院校进行校园招聘。对于名师名校长政策，县里将出台教育系统突出贡献奖评选方案，对于在教育领域作出突出贡献的个人给予一定物质和荣誉奖励。

2022年8月6日，第4期教师畅聊会举行。王林兵与全县11名教师随心所欲畅聊、开诚布公畅谈。受利辛中学李老师邀请，王林兵表示，目前教育局已经着手布局我县教育3-5年内发展规划，启动教学质量巩固提升行动（2022-2023）、“五育并举”深入推进行动（2022-2025）、优质均衡全面创建行动（2022-2026），目的就是通过实施“三大行动”，力争利辛教育1年固基础、2年大提升、3年大变样、5年树品牌，办好家门口的每一所学校。

2022年9月17日，第5期教师畅聊会举行。9月份教育局由班子成员带队，开展“利辛县当前教育教学质量存在问题及下步对策建议”“利辛县当前各类学校布局存在问题及下步对策建议 ”“利辛县教师资源现状问题及优化对策建议”“利辛县民办幼儿园发展现状及对策建议”四个方面大走访大调研活动，就是要进一步核准利辛县教育发展实情，以更务实、更有效举措开展下步工作。

2022年11月25日，第6期教师畅聊会举行，王林兵与9名教师共话家常。针对部分老师要求丰富教研形式请求，王林兵表示青年教师是教师队伍中的一支极为重要的生力军，县教育局将完善青年教师培养体系，扩大教研活动范围，共享全县优质资源，推动教研活动向“末梢”延伸，让每名教师享受教研福利。

2023年1月14日，第7期教师畅聊会举行，来自全县各地10名教师参加，本次会议提出要发挥利辛县作为全省第一批德智体美劳“五大行动”实验区优势，构建班主任成长共同体，推动社会资源运用共同体建设，让教育融入社会生活、融入利辛发展，让利辛老百姓享受教育红利。

解疙瘩 破瓶颈 升华教育“里子”

据了解，这7期教师畅聊会全部是在双休日举行的，不挤占教学时间。7期畅聊会共计70余名教师接受邀请参加畅聊，收集个人诉求、有效工作建议等52条，全部专人记录、分解督办、及时跟踪、认真反馈，已办成34条了。

“老师，有话您请说，有事您请讲”，以为师办实事、为校优环境为落脚点，利辛县教育局改进工作作风，畅通了局长与一线教师交流渠道，营造出全县教育系统积极改进作风、干事创业的浓厚氛围。

教育局层面开展火热，成效明显，下辖各学区、自然校也立即行动了起来。

利辛县中疃学区利用暑假期间开展师德师风报告会、教育教学质量提升和优质均衡创建座谈会、军人教师座谈会、教科研工作特约指导教师聘任会、校长述职报告会、班主任论坛、读书分享会、教务工作交流培训会、中考备考会、延时服务工作交流会，共十会，让校长、教师参与学校发展、学生培养、质量提升，“十会”变“实惠”。

利辛中学开展“思想大提升、全面大阅读、课题大研究、青年教师大比拼、课标解读大分享”等教师大练兵，改善教师办公条件；开展乒乓球比赛，给退休教师送温暖等方式，从思想、业务、人文等方面给予教师关怀、关爱、提升。

西潘楼学区开展“校园参观+班主任畅聊”，邀请学区内班主任共聚一堂、共话教育、共谋发展。

脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。利辛教育系统各级干部把重心沉下去、落到底，把步子迈下去、走到底，与一线教师面对面、心贴心、零距离，把教师心里的疙瘩解决掉，把阻碍学校发展的瓶颈解决掉，带来利辛教育“里子”的升华。

赵虎，本报记者徐徐