“小板凳课堂”，顾名思义就是随时随地，只要坐下就能开展的课堂。不需要会议室，也没有讲话稿，或是在院子里，或是在巷道旁，几张“小板凳”，便牵动着“大民生”。主题教育开展以来，合作市伊合昂街道以“小板凳课堂”为载体，聚合“邻里”力量，引导党员群众面对面、膝促膝、心连心，广泛开展“板凳听事、板凳议事、板凳办事”，以群众“口碑”检验主题教育“成色”，不断推进基层治理走深走实。

“小板凳”传党声，讲党的故事给大家听。与灌输式“大课堂”相比，“小板凳课堂”更加突出宣讲方式的便捷性和参与人员的广泛性，将党员和群众召集在一起，改变以往“上面讲，下面听”的传统方式，增强交流互动。街道组建“小板凳宣讲员”队伍，发动支部书记、网格员、在职党员、“小羚通”志愿服务队、“五老”队伍等30余人积极参与，充分运用乡音、大白话、实在话等党员群众喜闻乐见、通俗易懂的宣讲形式灵活授课；把“要讲的”与群众“想听的”相结合，围绕党的大政方针、惠民政策、文明理念等，用小故事讲好大道理，让群众“听得懂、坐得住”；在宣讲的同时当好“政策解答者”，针对群众提出的热点难点问题现场作出回应，吸引群众主动参与，群众们在“一问一答”中把政策“吃了个透”。截至目前，“小板凳课堂”已流动宣讲7次，普及老党员、离退休党员、辖区居民72人，发放各类学习资料、宣传册100余份。

“小板凳”拉家常，让大家的事情大家议。“党的工作根基在人民”，搬起板凳坐在人民身边，就是牢牢守住了根基。较之正襟危坐的正式会议，“小板凳课堂”不限地点,不限主题，以“平起平坐”的沟通交流方式，变“定点开”为“灵活开”，显得亲民许多。“小板凳宣讲员”通过“拉家常”问需于民、问计于民，引导居民群众聊民生需求、谈发展建议，在“你一言我一语”“东一句西一句”中碰撞出思维火花，让原本想不到的创意逐步成型、原本不敢说的话脱口而出、原本难解决的问题找到办法，不仅充分汇聚群众智慧，发动群众力量，还延伸了基层治理的“触角”，提升居民参与基层治理的意识与能力，不断推动基层治理从“被动应付”转变为“主动参与”，形成了党建引领、居民自治、广开言路的基层治理新模式。截至目前，收集到小区停车难、潜在矛盾纠纷爆发点等问题线索20余条，党员教育管理、民生政策落实等意见建议8条。

“小板凳”马上办，在现场服务好大家事。“小板凳课堂”上群众随口提到的“家长里短”，往往代表了最真实的基层声音，也反映出各项实实在在的问题。伊合昂街道紧抓主题教育良好契机，把“小板凳课堂”当成“办公现场”，瞄准居民群众“烦揪操”的小事，建立“简单问题马上办”制度，变“等群众来反映问题”为“我去群众身边找事做”，有效联动“羚骑小分队”“小羚通”志愿服务队力量，组织开展“微心愿”服务，共同推动群众工作走深走实。主动承诺帮办，公开答疑解惑，确保事事有回应、件件有着落。从婆媳纠纷到拆迁征地，从面红耳赤到推心置腹，小到垃圾桶的摆放位置，大到小区的硬件设施改造内容及物业公司的引进及服务标准，都是居民群众聊在“小板凳”解决在“小板凳”的民生实事。目前，已成功解决居民反馈问题4条、征集“微心愿”23个实现14个、解答各类问题21条、转交相关部门11件。（伊合昂街道供稿）