他谈到自己是从湖南湘西土家族苗族自治州一个普通农村家庭走出来的，一家人都是淳朴的农民。读中学时，他一开始并不是学习成绩最好的学生，刚上北大的时候在班里的成绩也比较靠后。能够入学北大，并逐步克服困难、获得自己理想的成果，靠的就是对计划的清晰实践。

中学时代的向伟

在提交校长奖学金申请材料的时候，他内心有一份笃定：自己大概率是可以的。正是因为对所擅长事情的不断挖掘和深耕，以及对计划的严格研判和执行，他反倒生出一种轻松和自在。记者总结说，这是对计划的了然于胸和对进度的十足把握所带来的松弛感，向伟不置可否地笑了。

向伟在北大图书馆参观北京大学庆祝中国共产党成立100周年主题展览

向伟与巴西等国同学的交流活动

“提出一个好问题，比给出一个好回答更难能可贵。”向伟十分笃定。‍‍‍‍‍

但向伟强调自己并不是一直在学习的“书呆子”，生活中的他崇尚自由随性，非常注重穿衣的时尚感，还为爱好和娱乐分出了不少精力：为了保持身材，他学习游泳、坚持锻炼；因为喜爱音乐，他在北大中乐学社学会了洞箫；他平时会玩游戏，喜欢看综艺节目，还尤其喜欢东北小品和B站搞笑视频；他的动手能力也不在话下，制作的陶艺作品常给人带来惊喜。

向伟在制作陶艺

向伟很会在学习中找乐子：在研究日本动漫的起源——日本“绘卷”的过程中，他看到12世纪末的日本绘卷《病草纸》中描绘了一名女子用右手捂住胸口、迟迟难以入眠的情景，他“突然出现了一种感同身受的代入感”。“我把这幅图做成表情包，有时候会发给熬夜的朋友，提醒他们要早点睡觉，头发重要。”向伟笑道。

向伟在研究上的“双面性”由此可见——他始终认为，学术二字固然不容得半点含糊，但这并不意味着做研究就一定要“苦大仇深”，适当的幽默感会让人轻松不少。他坦言：“在日本的研讨课上，经常可以听到一个词‘面白い’（好玩、有趣），这也是我希望能达到的一种状态。我虽然研究的是日本古代文学艺术，但很多灵感都来源于现实，进而观照到自己的研究对象。这两者是相通的。”

所以在学习或生活中遇到困难时，向伟坦诚自己也会敏感地受困于世俗性，会产生大家都有的焦虑，比如高考、保研及现在面临找工作时的现实压力。而更多的困难是来自于心理上的：虽然成绩优秀，但向伟的内心总不乏忐忑。因为人们眼里总有些刻板印象，认为他只擅长学习，所以学习便渐渐成为了他证明自己和“讨好”世界的方式。即使已经拥有了今天的成绩，向伟的内心仍然自卑而谦逊，外界的反馈还是会影响他的情绪和自我评价——如果外界给出正向反馈，他的自信心就会得到补给；当有负面评价出现，他也忍不住去否定自己，难以抛开束缚去追求更大的抱负。

向伟在耶鲁大学访学时‍‍‍‍‍‍‍‍

丁教授一直致力于中日比较文学和汉日口译研究，具有融会贯通的学术眼光，也鼓励跨学科研究等新道路。她最常对向伟说的两句话就是“太好了”“太棒了”，这让他在科研路上有温暖与动力并行，也使他能更有力地继续走下去。向伟做了丁教授的第一位博士生，成为了师门的大师兄。

向伟与导师丁莉（左）和同学‍‍

向伟与国外求学时的导师Edward Kamens教授

作为外国语学院的学生，向伟还选修了外国语学院面向全校开设的“公共韩国语”“公共葡萄牙语”等语言类课程，让自己多一种看待世界的方式。“多学一门外语意味着多一种认识世界的方式，你会发现原来世界上还存在许多令人脑洞大开的思维方式，这会帮助我们慢慢地接受和尊重别人的不同声音，避免以自我为中心。学习外语还会培养我们对语言的敏感度、对外界的感知力，进而对一些习以为常的现象进行反思。像外语中的语气词、变形、敬语等都值得我们仔细揣摩。”

北大还为向伟供了很多宝贵的实践机会：他在本科时参加了桑坦德银行资助的“C9高校巴西行”暑期研修活动，这是当时北大国际合作部发起的品牌活动之一；北大还与世界各知名大学签署了交换留学的协议，向伟也因此有机会在攻读硕士学位期间赴日本京都大学交换留学一年。

向伟在纽约公立图书馆阅览绘卷

学术之外，向伟尤其受益于北大环境的兼容并包和对学生的体贴入微：“在这里，一些事情真的有可能得到自下而上的改变。哪怕是学生提到的一件小事情，都会被看到。”

“要想好自己的本专业是什么，以及未来自己想以什么身份进入社会。围绕在这一根本之下，再有体系地去做一些事情。”向伟如此表达自己一路走来的感悟——或许我们每个人都是一颗星星，在一定的规则之下，畅游在属于自己的轨道。正因如此，才有星空的璀璨神秘，才有生命的异彩纷呈，才有勇敢的无尽想象。