近日，由共青团东莞市委、东莞市少工委主办，东莞市青少年科技教育协会与15所项目学校承办的2023年度广东红领巾基金项目之“红领巾科技直通车”科普进校园素质课程陆续开课。

为做好本次系列课程开设，在主办单位指导下，东莞市青少年科技教育协会成立专项工作组，并聘请五名专家教授组成项目专家组。本次活动共有15所学校参与，经过反复商讨、优化，工作组与各个项目学校制订了理念先进、特色鲜明并具有可操作性的《课程教学计划》。各项目学校课程项目大致分为“科技制作、科技模型、智能机器人”三个类别，每所项目学校在今年秋季学期上课15次。

科技制作——创造无限可能

科技制作类是本次活动最受欢迎的一类课程，共有8所学校选择开展此课程，分别为：石碣中学、桥头镇第二小学、黄江镇龙欣小学、道滘圣广小学、虎门新英豪学校、厚街镇竹溪小学、沙田瑞风实验学校、塘厦实验小学。

9月27日，道滘圣广小学开展了《制作风帆动力小车》课程，学生们学习完理论知识后，在胡强老师的指导下分小组动手制作，各小组将调试好小车放在预先设置的赛道上比赛，你追我赶，学生在一次次的测试中思考如何能使小车走得更远、更快。有的学生认为是风力大小的问题，有的学生认为是拼装工艺问题，各小组展开头脑风暴，并将想法和其他小组进行交流，最后在胡强老师的指导下完善自己的小车。学生课后纷纷表示，课程内容非常有趣，在课堂上不仅学习到了风能和帆的工作原理，还学习了如何拼装小车，无形中也意识到了团队协作的重要性。胡强老师认为通过本次素质课程，不仅提高了学生们的理论知识和动手能力，还学会了自己动脑思考和参与团队协作。

科技模型——穿越海陆时空

本次有6所学校选择开展此类课程，分别为：黄江镇中心小学、清溪联升小学、高埗镇宝文学校、常平实验小学、桥头镇第三小学、寮步镇石步小学。

根据教学计划，目前该类课程需学习相关课程的理论知识，认识各模型、设备和控制器的工作原理和使用方法，后面的课程会根据学生的学习情况逐步推进，在教师的指导下，尝试对模型进行常规操作，拓展学习各种高端操作技巧。课程通过模型操作、实践、成果展示、分享交流等环节的学习，学生们可以逐步提高模型控制能力，为将来深入学习相关领域知识或从事相关领域的工作打下扎实的基础。

智能机器人——编织未来科技

9月26日，横沥镇中心小学展开了“创意机器人”课程的教学。课堂上，张根老师给各学生介绍了“创意机器人”的课程知识，通过描述日常生活中出现的机器人总结机器人的特点，并告诉学生可以自己动手编程，可以根据自己的指令驱动机器人。学生们说：“以前只在电视上看到过机器人，觉得非常遥不可及，现在竟然有机会自己编程操作机器人，都迫不及待想赶紧上手体验了。”张根老师表示，本次上课的学生对机器人有非常浓厚的兴趣，他以兴趣为驱动导向开展本次课程，培养学生对智能电子技术的亲近感，了解机器人的优点，帮助学生认识并掌握结构搭建、给机器人编程，通过一系列的课程培养学生的创造性思维。

目前，“红领巾科技直通车”科普进校园科学素质课15所项目学校已陆续开课，部分学校已经完成第二、第三次的课程。本学期，每所项目学校将上课15次。通过本次科学素质课程，孩子们的科学素质会明显提升。活动将让他们了解到科学的重要性，激发他们学科学、爱科学、用科学的意识，提升实践能力和创新思维，为他们未来的学习和发展打下坚实的基础。

文字：张理萌

图片：市青少年科技教育协会供图

编辑：张东昌