1月16日，广州市教育局公布了2022年“温暖广州的最美班主任”名单，番禺区象贤中学何爱莲老师荣获2022年“温暖广州的最美班主任”称号。

近年来，番禺区以“文化德育”为抓手，大力加强德育内涵建设和班主任队伍专业化建设，为班主任队伍搭建各类成长平台，多措并举引领班主任专业化成长。目前番禺区有1个省级名班主任工作室，8个市级名班主任工作室，31个区级名班主任工作室，班主任工作坊覆盖全体学校，锻造了一支师德高尚、专业能力强、充满教育智慧的班主任队伍，何爱莲老师就是其中的优秀代表。

2022年“温暖广州的最美班主任”何爱莲

何爱莲老师参加工作17年，担任班主任或级长16年，2016年至今担任广州市名班主任工作室主持人、番禺区班主任研究会副会长、番禺区生涯学科中心组成员、番禺区班主任讲师团讲师，荣获“2022年温暖广州最美班主任”“广州市名班主任”“广州市优秀班主任”“羊城最美教师”“番禺区十佳班主任”“番禺区优秀党员”“番禺区优秀教师”等称号。在16年的班主任工作中，何老师以“一切为了每一位学生的发展”为理念，用三个五年实现了班主任专业成长与突破。第一个五年是探索阶段，根据学生需要，尝试用小活动大德育班会课，引领学生成长；第二个五年是突破阶段，尊重学生的需要，探索开展体悟式主题班会课，侧重学生的感悟分享；第三个五年是成长阶段，结合新高考改革要求，积极开展学生发展理念指导下的体悟式班会课和课外活动，确立了高一初探生涯、高二探寻生涯、高三解惑生涯的三阶梯模式，引导学生学会选择、学会规划。她擅长充分发挥班会课德育主阵地作用，育人成效显著，所带班级每月均获评“标兵班”，多次获区先进班集体称号，学习成绩在同层次班级中位列第一。

何老师担任主持人的名班主任工作室，自2016年成立以来，共有成员45人次，学员85人次，以高中班主任为主体，以“学生发展”为研究主线，以“共商共策，幸福前行”为宗旨，创设“五维一体”研究方向，创新“五位一体”研究架构，打造名班主任群体，形成莲美团队名优效应，培养出了一大批优秀班主任，整个团队获奖达316人次，真正实现了让工作室成为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”的美好愿景。工作室办出了特色，办出了水平，在两期的终期考核中均获评“优秀”，她本人也获评为广州市优秀名班主任工作室主持人。

17年的坚守，何爱莲老师不断思考与探索，不忘初心，牢记使命，立德树人。

文/图：番禺融媒记者 刘莉  通讯员 番教宣