在我们的教育当中，经常会出现一种情况，就是把传统文化等同于封建糟粕、封建迷信。

我们在读《诗经》《国风》唐诗宋词的时候，很可能感觉还很不错的。

但是说起黄道吉日，干支今年，太极阴阳，五行八卦，易经，甚至中医经络，五运六气，还有甚至传统节日，都有可能给个当做封建迷信。

前不久就出现一个事情，新闻都薄了，某工地开工，因为请几个道士作法当开工仪式。

后来闹得几个公务员被开除了。

这种景象，如果请一个圣诞老人来发礼物作开工仪式，估计就不需要开除人吧。

这种怪诞现象背后，意味着西方的传统文化就是传统文化，而华夏的传统文化，很可能被误认为是封建迷信。

封建迷信只是中国对自己传统文化分类的一种称谓，不会用于称谓西方的传统文化，感觉就是如此的。

也就是说封建迷信只是一个内部的称谓。

我们回到封建迷信这个概念本身来考虑，就是由“封建”和“迷信”两个概念组成。

迷信是指对一件事物盲目的崇拜，不经理性思维而一味的接受认可。

封建，值得是封建社会，基本上民国以前的历史阶段，都属于我们认为的封建社会阶段。

说到这里，我们对封建迷信这个概念有了大致的了解。

而传统文化都是不好的吗？都是糟粕吗？

显然不是。

传统文化，就全部都是优秀的吗？

显然也不是。

现在拿的上台面的国家通用语言，叫做批判得接受。

其实一直都在做批判的接受，问题是自己不理解的部分是不是就排斥掉了。

反正不管三七二十一，先排斥掉，然后再一件一件的捡回来。

传统节日好像也是有点道理，不然隔壁韩国都端午节申遗成功了。

二十四节气好像也有点道理，老黄历也没有那么多糟粕，阴阳合历还是很全面的。

中医界方面，笑话就比较多，本来整个中医都打算废弃的，从清朝开始，就很认真在废除中医。

慢慢的捡回来一些，经络学说捡回来，五行学说也不反对了，五运六气也进入大学教材了。

这种场面，好像一个小学生上学的时候，把不懂的教材一开学就全部撕掉，然后等老师教课。

听着明白多少，就糊贴回去多少。

科学的发展，总是在发现未知领域，如果有一种知识体系，祂更加宏观的一开始告诉人们很多真理真相。

那要选择什么态度去面对呢？到底是开卷考试，还是要焚书禁知。

关于封建迷信，传统文化，精华和糟粕这些议题的讨论，是一个很庞大的话题，这里也讲不出令人心悦诚服的金玉良言，希望有启发，能够以更加包容的态度去对待文化，对待传统文化，并且在做研究的时候也可以心胸更加开阔一些，就很欣慰了！

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