5月16日上午的济南，下着很大的雨，大雨淋得人不敢出门，11:40在槐荫区实验学校(山东师大保利实验学校)的校园里却发生了这样感人的一幕。学校十几位老师在倾盆大雨中不约而同的撑起一把把“彩虹伞”，搭起一条“晴空路”，孩子们纷纷在伞下有序而入，鱼贯而出，享受着老师们的暖暖爱意。（5月18日中国新闻网）

这是一条为孩子遮雨的“雨伞走廊”，这更是一条为孩子打造的“教育长廊”。

这条“雨伞走廊”告诉孩子什么叫“爱心”。老师举起的是雨伞，捧出的是爱心。老师之所以能够这么做，就是因为有对孩子一颗真诚的爱心。教育的灵魂是爱心，爱心教育是最成功的教育。面对这样的“爱心老师”，我们的孩子们怎能不感动，怎能不细心倾听老师的教诲？亲其师，信其道，老师可亲了，学生就愿意听从教诲了。这种“亲”需要用爱心来打造。

这条“雨伞走廊”告诉孩子们什么叫“奉献”。老师在雨中为孩子撑起伞，这是一种奉献精神，奉献的不仅是一把伞，更是一种真诚，一种智慧，教育贵在奉献，奉献真诚，奉献智慧，唯有奉献精神才能铸造起感人教育，成功教育。如果说，没有爱心就没有教育的话，那么，没有奉献，就不会有教育的成功。老师为孩子奉献了“雨伞走廊”，孩子从“雨伞走廊”中接受了奉献精神的教育，必然能够在长大后，为他人奉献，为社会奉献。

这条“雨伞走廊”告诉孩子什么什么叫“雪中送炭”。大雨倾盆而下，面对报告厅与教学楼之间的道路，学生心急如焚，教师撑起的“雨伞长廊”让学生柳暗花明又一村，学生会从“雨伞走廊”中明白什么叫雪中送炭，什么叫急他人之急，今天，他通过老师的教育明白了雪中送炭，感受到了雪中送炭的温暖，明天，他就能为别人雪中送炭，为别人打造雪中送炭的温暖。

感谢那位率先举起雨伞的老师，因为他开启了教师撑起“雨伞走廊”的的征程，感谢所有在雨中为孩子撑起雨伞的老师，因为你们不仅为孩子遮雨，而且让孩子接受了一次温暖的教育。一分钟的时间，是教育智慧的喷薄，是爱心情怀的升华，这是有温度的教育，这是有形的示范，你们撑起的是雨伞，更是一片示范教育的蓝天。

“雨伞走廊”是“教育长廊”，这个故事形象的告诉我们，只要有爱心，教育无处不在；只要勇奉献，教育时时都有；教育应该通过雪中送炭，打造学生心灵的温暖。教育不仅在课堂，教育不仅在教师办公室，教育时时处在就在我们的身边，只要我们拥有教育的智慧，拥有爱心的情怀，我们就能铸造出更多如“雨伞走廊”这样的“教育长廊”，让孩子在“教育长廊”中感受教育的力量，享受爱心的温暖，更加茁壮成长。